2019-2020年一年级品德与生活下册 我在长大说课稿 辽海版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 我在长大说课稿 辽海版 一、教材分析 积极、自信的生活将是儿童一生幸福的重要基础和前提。教材本单元《一年来的变化》的设计主题重在关注学生身体的成长。这一主题有两个层次的内容，一是先让孩子感知自己身体的变化，感受成长的快乐；二是让孩子们体验在爸爸妈妈怀抱中被爱的幸福。 二、设计理念 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。新课标要求低年级品德与生活以直观教学的形式，通过具体的行为指导，引导孩子热爱生活，学习做人，从而帮助孩子养成良好的行为习惯。因此整堂课主要联系学生的生活实际，让学生在活动、游戏中得到感受、体验、探究和领悟，并从中得到情感的交流，良好习惯的培养及能力的发展。 三、教学目标 通过深入挖掘教材后，我设定了以下几个活动目标： 1．知识与技能：通过寻找自己成长的足迹和纪念物，引导孩子发现自己的成长与变化，结合自己的成长过程，比较全面地认识成长的含义。 2．过程与方法：积极参与与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 3．行为与习惯：培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习、肯于动手、勇于创新的好习惯。 4．情感与态度： ①激发孩子欣赏自己的成长，学会展示自己，产生成长的喜悦感，树立自信心； ②引导孩子体验家长的关心，增进亲子之情。 根据教材分析，本课的教学