北师大版历史七年级上册第13课《开疆拓土与对外交流》word教案.docVIP

第13课 开疆拓土与对外交流 教学目标： 知识与能力：了解秦汉时期对匈奴的政策； 了解张骞两次出使西域、西域都护的设置以及丝绸之路 过程与方法：通过课本以及课外补充史料帮助分析秦汉对匈奴政策； 通过对课本历史地图的使用掌握历史读图基本方法与能力 情感态度与价值观：通过对秦汉对匈奴政策，明白落后就要挨打的道理；通过对张骞出使西域的事迹的了解，体验学习他的不畏艰险，锲而不舍的爱国精神；了解丝绸之路开辟的艰辛，明白丝绸之路是中西方文化交流的桥梁 重点难点： 重点：丝绸之路在东西方文化交流中的作用 难点：张骞出使西域 教具：多媒体 教学过程： （一）课程导入 秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个多民族大一统国家，将中国的历史推向一个崭新阶段，并且为了保持和巩固国家政权，在北方修筑万里长城（P53），派遣大将蒙恬“北击匈奴”，守卫疆土安全，汉朝则出现一代名将卫青、霍去病抵御匈奴的侵扰，并且有昭君出塞的美传。那么，什么是匈奴？秦汉时期对待匈奴都有哪些措施呢？我们这节课一起来学习学习。 （二）授课 1.汉匈和战 师：什么是匈奴？（展示PPT并引导学生看书回答） 生：匈奴是生活在蒙古高原上的游牧民族，在战国时期逐渐兴起，经常南下到黄河流域袭扰。中原王朝与匈奴的关系直接影响到河套地区的安定和发展。 师：既然与匈奴的和战关系影响这么大，那么我们的中原王朝统治者们是怎么处理与匈