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《 统 计 学 》 试 题 库
知识点一： 统计基本理论和基本概念
一、填空题
、统计是 、 和 的统一体， 是统计工作的成果， 是统计工作的经验总结和理论概括。
、统计研究的具体方法主要有 、 、 和 。
、统计工作可划分为 、 、 和 四个阶段。
、随着 的改变，总体和 是可以相互转化的。
、标志是说明 ，指标是说明 。
、可变的数量标志和所有的统计指标称为 ，变量的具体数值称为 。
、变量按 分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于 变量；变量按 分，可分为确定性变量和随机变量。
、社会经济统计具有 、 、 、 等特点。
、一个完整的统计指标应包括 和 两个基本部分。
、统计标志按是否可用数值表示分为 和 ；按在各个单位上的具体表现是否相同分为 和 。
、说明 特征的名称叫标志，说明 特征的名称叫指标。
、数量指标用 表示，质量指标用 或平均数表示。
、在统计中，把可变的 和 统称为变量。
、由于统计研究目的和任务的变更，原来的 变成 ，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题
、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 。
、某同学计算机考试成绩分，这是统计指标值。
、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
、指标都是用数值表示的 ，而标志则不能用数值表示。
、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
、女性是品质标志。
、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题
、统计认识过程是 （ ）
、从质到量 、从量到质
、从质到量，再到质和量的结合 、从总体到个体
、某班名同学的某门课的成绩分别为、、、、，这个数是（ ）
、指标 、标志 、变量 、变量值
、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（ ）
、该市全部职工家庭 、该市每个职工家庭
、该市全部职工 、该市职工家庭户数
、调查某班名学生的学习情况，则总体单位是（ ）
、该班名学生 、该班每一名学生
、该班名学生的学习情况 、该班每一名学生的学习情况
、构成统计总体的基础和前提是（ ）
、综合性 、同质性 、大量性 、变异性
、统计学研究对象的最基本特征是（ ）
、总体性 、数量性 、具体性 、社会性
、某企业职工张三的月工资额为元，则“工资”是（ ）
、品质标志 、数量标志 、数量指标 、质量指标
、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（ ）
、表示总体特征 、表示个体特征
、作为标志使用 、作为指标使用
、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ ）
、标志 、指标 、变异 、变量
、一个统计总体（ ）
、只能有一个标志 、只能有一个指标
、可以有多个标志 、可以有多个指标
、统计对总体数量的认识是（ ）
、从总体到单位 、从单位到总体
、从定量到定性 、以上都对
、变量是可变的（ ）
、品质标志 、数量标志 、数量标志和指标 、质量指标
、研究某企业职工文
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