高中物理（人教版必修一）配套课件：第四章 习题课.pptVIP

习题课：用牛顿运动定律解决几类典型问题 第四章　牛顿运动定律 学习目标 1.学会分析含有弹簧的瞬时问题. 2.应用整体法和隔离法解决简单的连接体问题. 3.掌握临界问题的分析方法. 例1　如图1所示，质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现用火柴将绳AO烧断，在绳AO烧断的瞬间，下列说法正确的是(　　) 一、瞬时加速度问题 图1 解析答案 方法总结 解析　烧断AO之前，小球受3个力，受力分析如图所示，烧断绳的瞬间，绳的张力没有了，但由于轻弹簧的形变的恢复需要时间，故弹簧的弹力不变，A正确，B错误. 烧断绳的瞬间，小球受到的合力与绳子的拉力等大反向，即F合＝mgtan θ，则小球的加速度a＝gtan θ，则C、D错误. 答案　A 技巧点拨 物体的加速度与合力存在瞬时对应关系，所以分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是分析该时刻物体的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定律求出瞬时加速度，解决此类问题时，要注意两类模型的特点： (1)刚性绳(或接触面)模型：这种不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，形变恢复几乎不需要时间，故认为弹力立即改变或消失. (2)弹簧(或橡皮绳)模型：此种物体的特点是形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成是不变的. 针对训练　如图2所示，质量分别为m和2m的A和B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态，如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬时加速度aA、aB的大小分别是(　　) A.aA＝0，aB＝0 B.aA＝g，aB＝g C.aA＝3g，aB＝g D.aA＝3g，aB＝0 图2 解析答案 解析　分析B球原来受力如图甲所示 F′＝2mg 剪断细线后弹簧形变瞬间不会恢复，故B球受力不变，aB＝0. 分析A球原来受力如图乙所示 FT＝F＋mg，F′＝F，故FT＝3mg. 剪断细线，FT变为0，F大小不变，物体A受力如图丙所示 由牛顿第二定律得：F＋mg＝maA，解得aA＝3g. 答案　D 例2　如图3所示，细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球. (1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时，线对小球的 拉力刚好等于零？ 二、用牛顿运动定律处理临界问题 解析答案 图1 解析　小球受重力mg、线的拉力FT和斜面支持力FN作用，如图，当FT＝0时有FNcos 45°＝mg FNsin 45°＝ma 解得a＝g.故当向右加速度为g时线上的拉力为0. 答案　g　 (2)当滑块至少以多大的加速度a向左运动时，小球对滑块的压力等于零？ 解析答案 解析　假设滑块具有向左的加速度a时，小球受重力mg、线的拉力F和斜面的支持力FN作用，如图甲所示.由牛顿第二定律得 水平方向：Fcos 45°－FNcos 45°＝ma， 竖直方向：Fsin 45°＋FNsin 45°－mg＝0. 由此两式可以看出，当加速度a增大时，球所受的支持力FN减小，线的拉力F增大. 解析答案 答案　g　 (3)当滑块以a′＝2g的加速度向左运动时，线中拉力为多大？ 解析答案 方法总结 解析　当滑块加速度ag时，小球将“飘”离斜面而只受线的拉力和重力的作用，如图乙所示，此时细线与水平方向间的夹角α45°.由牛顿第二定律得F′cos α＝ma′，F′sin α＝mg， 方法总结 若题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”、“至少”等词语时，一般都有临界状态出现.分析时，可用极限法，即把问题(物理过程)推到极端，分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件. 在某些物理情景中，由于条件的变化，会出现两种不同状态的衔接，在这两种状态的分界处，某个(或某些)物理量可以取特定的值，例如具有最大值或最小值. 方法总结 常见类型有： (1)弹力发生突变的临界条件 弹力发生在两物体的接触面之间，是一种被动力，其大小由物体所处的运动状态决定.相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是弹力为零. (2)摩擦力发生突变的临界条件 摩擦力是被动力，由物体间的相对运动趋势决定. ①静摩擦力为零是状态方向发生变化的临界状态； ②静摩擦力最大是物体恰好保持相对静止的临界状态. 方法总结 三、传送带问题分析 解析答案 技巧点拨 例3　如图4所示，水平传送带以2 m/s的速度运动，传送带长AB＝20 m，现在其左端将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，试求这个工件经过多长时间由传送带左端运动到右端？(g＝10 m/s2) 图4 返回 解析　工件被放在传送带上时初速度为零，相对于传送带向左运动， 受滑动摩擦力向右，大小为Ff＝μmg， 工件加速度a＝μg，方向水平向右， 则加速运动的时间为： 由于x0＜20