简单线性规划教学教案.docVIP

归海木心 PAGE 归海木心 §4.3简单线性规划的应用导学案 ［学习目标］：从实际情景中抽象出简单的二元线性规划问题，并加以解决． ［学习过程］： 知识回顾： 如果两个变量满足二元一次不等式，求这两个变量的一个线性函数的最大值或最小值，那么我们就称这个线性函数为_______________,称一次不等式组为_______________,像这样的问题叫做_________________,满足约束条件的解成为______________,由所有可行解组成的集合称为_______________,使目标函数取得最小值或最大值的可行解成为这个问题的____________________. 在线性约束条件下,目标函数的取值范围是_____________,最优解是__________________. 新知探究： 从实际情景中抽象出二元一次不等式组（约束条件），再将二元一次不等式组表示在平面区域中（可行域）． 一工厂生产甲乙两种产品，生产每吨产品的资源需求如下表： 品种 电力／ 煤／ｔ 工人／人 甲 ２ ３ ５ 乙 ８ ５ ２ 该厂有工人200人，每天只能保证160的用电额度，每天用煤不得超过150ｔ，请在直角坐标系中画出每天甲乙两种产品允许的产量范围． 强化练习：某市政府准备投资1200万元兴办一所中学．经调查，班级数量以20至30个班为宜，每个初、高中班硬件配置分别为28