增强自信心的教学交流.pptxVIP

增强自信心;;;;; 1-3项反映了青少年比较关心自己形象的心理。处于青少年时期的学生，开始关注自己的外貌形象，注意自己的言行举止，并了解自己，愿意给人留下好的“自我形象”，以赢得别人对自己的尊重和肯定。 ;4-7项反映了青少年渴望有机会表现自己的心理。青少年非常渴望在各种场合能有机会表现自己，展现自己，并受到他人的好评。这可以使我们的自尊心、自信心得到满足。 ;8-10项反映了青少年有要求他人尊重的心理。这个时期的青少年已有了一定的独立性，内心世界开始丰富起来，并有了“我是成人”的感觉。所以希望得到他人特别是父母、老师对自己的尊重和肯定。; 我们周围的同学是否有以下方面的 表现或心理需要呢？;? 6、希望老师、同学了解自己的优点、特长。 ? 7、希望得到老师的表扬、同学的赞扬和肯定。 ? 8???希望父母不要在客人面前说自己的缺点。 ? 9、反感大人（包括父母、老师）居高临下地训斥自己。 ? 10、希望大人有事与自己商量解决。 ;;什么是自我接纳 ;一位年轻的画家，想要画一幅人见人爱的画。画好了以后，将画拿到市场上展出，他在画旁放了一支笔，并附有说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠缺之笔，均可在画上做记号标出。;;画家感慨道：我现在发现了一个奥妙，不管你做什么事，总会有一些人很喜欢，有一些人很讨厌，所以，只要使一部分人满意就够了。 ;;那么有多少同学能接纳自己呢？（在心里默默回答?);;（四）用心理暗示增强自信心 ;1、什么是心理暗示？;2、体验心理暗示;简单易行的自我暗示法;简单易行的自我暗示法;简单易行的自我暗示法;我们要学会用积极的自我暗示，来培养自己的良好心态，乐观自信地面对生活。; 练习一下积极的自我暗示 我不能跑完800米。 -----我能努力试试看。 我不能失败，别人会笑话的。 -----我不怕别人笑，我走我自己的路。 我真是笨死了。 -----谁这样说，有什么证据？ 我不够漂亮。 ----我很普通，这就够了，心灵比外表更重要。等等;