2018届高三生物二复习课时作业生态系统和环境保护.docVIP

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  • 2019-06-01 发布于浙江
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2018届高三生物二复习课时作业生态系统和环境保护.doc

PAGE PAGE 1 专题课件 课时作业14 生态系统和环境保护 时间:45分钟 分值:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2017·山东德州期末)有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是(  ) A.信息传递有利于生物种群的繁衍 B.信息传递有利于沟通生物群落和无机环境的关系 C.生态系统的各成分之间存在多种形式的信息传递 D.生长旺盛的牧草为食草动物提供了采食信息,这对牧草不利 答案:D 解析:信息传递有利于生物种群的繁衍,A正确;信息传递有利于调节生物群落与无机环境之间、生物与生物之间的关系,B正确;生态系统各成分间有各种形式的信息传递,C正确;生长旺盛的牧草,为食草动物提供采食信息,这对食草动物和牧草均有利,D错误。 2.(2017·山东临沂期末)下列有关农田生态系统的叙述中正确的是(  ) A.除去农田中的害虫,有利于实现能量的多级循环利用 B.杂草有利于提高生态系统的稳定性,因此无需除杂草 C.输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能 D.一般农田生态系统的营养结构较简单,自我调节能力低 答案:D 解析:能量流动是单向的,不能循环利用,A错误;除杂草可使能量更多地流向对人类最有益的部分,有助于提高能量的利用率,B错误;输入农田生态系统的能量为农作物和杂草等生产者所固定的太阳能以及人工输入的能量,C错误;一般农田生态系统的生物种类少、营养结

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