鸡兔同笼导学单.doc

《鸡兔同笼》导学单 班级 姓名 在我国古代流传着很多有趣的数学问题，“鸡兔同笼”就是其中之一。今天我们就来试着解决“鸡兔同笼”问题吧！ 一、基础部分：我会说 1、口答：你认为“鸡兔同笼”是什么意思？“鸡兔同笼”问题是什么样的问题？ 2、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只 ？ 根据以上信息我知道： 鸡有（ ）只脚，兔有（ ）只脚，鸡和兔共（ ）只，鸡和兔共（ ）只脚。 3、鸡兔同笼，上有2个头，下有6条腿，（ ）只鸡，（ ）只兔。 4、鸡兔同笼，上有3个头，下有10条腿，（ ）只鸡，（ ）只兔。 二、要点部分：我的解决方法（给各种方法取个名字吧！） 1、方法一：给下面的鸡和兔加上脚。（ 法） 我发现：鸡有（ 我发现： 鸡有（ ）只， 兔有（ ）只。 2、方法二：借助表格寻找答案。（ 法） 鸡的只数 8 7 6 兔的只数 0 1 脚的总数 16 18 我发现：鸡有（ ）只，兔（ ）只。 3、方法三：（ 法） 假设笼子里全是鸡，那么鸡有8只，就有（ ）只脚，但实际笼子里只有26只脚，这样我们就（ ）算（ ）只脚。 为什么会这样呢？因为我们把兔的4只脚算成了鸡的2只脚，每只兔就（ ）算了（ ）脚，把少算的脚加上去，笼子里就有（ ）只兔，（ ）只鸡。 我会列式： 想一想还可以怎样假设？ 4．分析各种方法的优缺点及联系？说说你喜欢哪一种方法？ 三、当堂检测与拓展 1、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 2、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 3、自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？