- 3
- 0
- 约1.6千字
- 约 17页
- 2019-05-31 发布于天津
- 举报
—和而不同— —和而不同— —和而不同— 由中国军事改革看民办教育发展从1.0到4.0 西安欧亚学院董事长、校长 胡建波教授 * 央军委改革工作会议 (11月24日至26日) 解放军第4次体制编制调整将正式开启 新格局:军委管总,战区主战,军种主建 以市场需求为导向,自考助学,建立校园,扩张规模 民办高等教育1.0 1999年以前,高等教育的毛入学率还不到6%,1999年前后,受亚洲金融危机影响,国家决定刺激经济,发展教育,进行扩招,陕西民办高校放眼全国市场,很快生源就遍及全国,都超过万人规模。 1.0时代民办高校的办学条件与教育质量,相较于今天已经很完善的本科学历教育还有很大的差距,但在当时高等教育供给短缺的社会环境下,有机会上大学比没有机会上大学就是更好的质量。 进入统招体系,完成规模扩张,以评估为导向,规范教学 民办高等教育2.0 管理方式和教育教学模式主要是效仿公立学校,改善办学条件,建立专职教师队伍,提高教育教学质量,并为随后的战略转型奠定了基础。 许小年教授说,以前的许多企业一靠未饱和市场,二靠低成本。现在未饱和巿埸很少了,成本提高了,只有比别人做的更好,才可以生存! 其实教育行业也是同样的道理。 许小年:中欧国际工商学院经济学与金融学教授?,桑坦德银行经济学与金融学教席教授,著名经济学家 以学生为中心,强调产学合作培养人才 民办高等教育3.0 欧亚学院的转型
原创力文档

文档评论(0)