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- 2019-05-16 发布于广东
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学校卫生常用标准及监测方法 * 为了解学校的教学环境卫生状况,提供学生一个舒适的符合卫生学要求的学习环境,我们需要对学校教学环境卫生进行监测。为了获得科学正确的监测数据,应该: 1.计量准确的监测仪器 2.掌握统一的监测方法 3.有熟练的操作人员 * 监测的主要项目: 教室采光、照明 学生课桌椅符合率 教室内的环境噪声 教室内二氧化碳浓度 * 相关标准: GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》 GB/T2008—2008《采光测量方法》 GB/T5700—2008《照明测量方法》 GB/T3976—2002《学校课桌椅功能尺寸》 * 一、教室采光监测 测量指标: 采光系数 后墙反射比 侧墙反射比 黑板反射比 窗地面积比 测量工具:激光测距仪/卷尺、照度计 测量时间:10时-14时(照度较稳定) * 照度计 显示屏 开关 读值锁定开关 峰值锁定开关 LUX单位测量开关 fc单位测量开光 光检测器 档位范围开关 * 采光系数 采光系数=(室内照度/室外照度)×100% 室内照度:教室内光线最差的课桌面照度 室外照度:选择周围无遮挡的空地,避免直射阳光,在测量室内照度前后各测量一次,取两次的平均数。最好是阴天。 实际得到的是该教室最小的采光系数,是平均采光系数的低估值。 标准值:教室课桌面上采光系数最低值不应低于2%”
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