三峡大学文学与传媒学院古代汉语（通论）课件 第十六章.pptVIP

三峽大學文傳學院——柯移順研製 第十六章 古漢語今譯問題 【教學目的】 本章講授的是怎樣用現代漢語翻譯文言文的問題，學習本章的內容，主要是讓學生學會翻譯文言文的一些基本方法，以及翻譯古文的一些基本要求。應著力培養學生用規範的現代漢語翻譯文言文的能力。 【基本概念】 直譯 意譯 對譯 【基本理論】 古文今譯的總原則是什麼？ 古文今譯有哪些基本的要求？ 【重點難點】 培養學生古文今譯的能力 【教學方法】 講授與實踐相結合 【所用課時】 2學時 第一節 古文翻譯的歷史 一、古時的古文翻譯 三歲貫女，莫我肯顧。（《詩經·魏風·碩鼠》） 鄭玄箋雲：“我事女三歲矣，曾無赦令恩德來顧眷我。” 帝曰：“咨，四嶽！朕在位七十載，汝能用命，巽朕位？”嶽曰：“否德忝帝位。”曰：“明明揚側陋。”師錫帝曰：“有鰥在下，曰虞舜。”帝曰：“俞，予聞，如何？”……（《尚書·堯典》） 堯曰：“嗟，四嶽！朕在位七十載，汝能用命，踐朕位？”岳應曰：“鄙德忝帝位。”堯曰：“悉舉貴戚及疏遠隱匿者。”眾皆言於堯曰：“有矜在民間，曰虞舜。”堯曰：“然，朕聞之，其如何？”……（《史記·五帝本紀》） 二、古文今譯的開始 1922年郭沫若《卷耳集》 第二節 古文今譯的意義 一、為一般人閱讀古籍創造條件 二、提高閱讀文言文的能力 三、增強運用現代漢語的能力 第三節 古