原创力文档- 3
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- 2019-05-31 发布于天津
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圖畫書、繪本的情緒治療
書名：『最後的銅鑼聲』
問題行為: 有些孩子是緊張型的孩子, 或是對某種情況有焦慮症, 常為了怕上某個課而在前一天晚上哭或早上不肯上學.
情境引導: 我今天要講的這個故事的主角, 一個叫”阿喜”, 一個叫”阿憂”, (指著書上兩個人物, 問:” 你們可以看出來哪個是阿喜? 哪個是阿憂?”) 阿喜呢, 什麼事都不煩惱, 遇到問題很勇敢去解決; 阿憂呢, 整天擔心這, 擔心那, 又怕功課寫不完, 又怕不會唸被老師罵, 你們之中有誰像這樣的請舉手. (有四,五個舉手). 那麼喜歡當阿喜的請舉手, (有一半的人舉手) 好, 我們現在來聽聽看阿喜和阿憂的故事.
書名：『做媽媽
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