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- 2019-05-17 发布于浙江
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美术功能室的管理与器材维护 秀山县技管中心 2012.10 一 功能室氛围的布置 二 功能室的管理 三 功能室的利用 美术功能室使用制度(针对学生) 1、严格遵守教室使用规则,一切行动听任课教师指挥,进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、追逐、打闹。 2、进入教室后,不得随便乱动教具,例如石膏像、静物器皿,本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得外借或带出本室。 3、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为,对违纪行为要及时制止,对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 4、保持教室的清洁卫生,不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。 5、使用完毕,将器材归位、作品整理好方可离开。 6、离开时,关闭水源、电源、门窗。 7、全体师生要爱护本室器材,自觉遵守本室使用规则。 8、违反规定者,视情节轻重,给予公开批评、赔偿损失或校纪处分。 美术器材管理制度 一、实行专人负责制,以热爱本职工作、积极认真的态度做好器材管理工作。 二、熟悉教材和课程标准,需添置美术器材的要提前向学校提出申请,经批准后由学校相关部门负责购买。 三、定期清点美术器材的规格、数量,造好明细帐册。 四、合理考虑器材使用的便捷和存放安全等因素,有序放置各类器材。 五、妥善保管美术器材,落实防潮、防蚀、防暴晒措施,做好器材的保洁工作,不准在上面乱涂乱画。 六、学生使用器材必须在教师的现场指导下方能操作。 七、严格履行借用手续,做到先登记后领取。所有器材只为本校师生服务,不得任意外借给学生或校外人使用。 八、落实责任,若器材出现遗失和损坏现象,管理员应调查原因并及时登记造册。凡因使用不当造成遗失或损坏现象的,追究当事人责任,并照价赔偿。 九、保持器材室的清洁卫生,落实值周制度,做到室内整洁,空气清新 美术功能室氛围的布置 良好的氛围,更能激发学生的兴趣和激情,在教室的可利用的墙面,张贴教师作品和优秀学生作品,有条件的学校可以对优秀作品进行装框装裱,同时也是对学生的肯定和鼓励。如果学校永久收藏学生作品,建议学校对学生颁发加盖公章的收藏证书。以示鼓励。 资源利用的最大化创造教育最大价值 请各校老师充分利用配置的教学资源,积极利用其功能,发挥其最大作用,为学生服务,实现价值最大化。 谢谢大家 * * 美术功能室的一般布置图
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