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- 2019-05-12 发布于广西
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韶关市田家炳中学 李达均 学习目标 1掌握文中重点字词的用法及意义。 2 掌握文中出现的文言现象 3整体感知课文,理清课文叙事线索。 4分析文中“赋 ”“ 比”” 兴” 及对比手法的运用。 5分析把握诗歌中女主人公的形象。 6了解《诗经》的有关知识。 学习重难点 思(13分钟) 完成学案上“思”部分内容 评(9分钟) 老师评价、拓展。请同学们认真记笔记。 字音: 氓:méng 蚩:chī 愆:qiān 将:qiāng 垝垣:ɡuǐ yuán 筮:shì 于:xū 说:tuō 第二课时 评(9分钟) 老师评价、拓展。请同学们认真记笔记。 2 比兴手法。 “桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”、“桑之落矣,其黄而陨”等诗句以桑起兴,引发下文表达感情生活的诗句,激发读者的联想,增强意蕴,产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 同时,这几句诗又以桑设喻,以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。其中, “其叶沃若”喻女子青春年华; 以“鸠”无食桑葚喻女子不要对男子过分迷恋; “桑之落矣,其黄而陨”喻女子年长色衰。 3 三四两章有哪些对比、比喻? 归纳主题 诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过, 批判男子的负心, 揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。 问题探讨5: 你认为诗中女子是个怎样的形象? 对爱
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