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* 人教版五年级语文下册 16.桥 木桥:窄、脆弱 今天我们要学习的感人课文 《桥》,当中也有一座桥,这座桥是怎样的?在这座桥发生了什么感人的事? 要求:把字音读准,把句子读通顺。 思考:文中讲了一件什么事? 咆 哮 疯 狞 淌 肆 揪 豹 瞪 呻 膛 搀 祭 奠 (páo) (xiào) (fēng) (níng) (tǎng) (sì) (jiū) (bào) (dèng) (shēn) (táng) (chān) (jì) (diàn) 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 乱哄哄 势不可当 跌跌撞撞 (páo xiào) (yōng dài) (fàng sì) (kuáng bēn) (níng xiào) (qīng shòu) (shā yǎ) (bào zi) (shēn yín) (xiōng táng) (luàn hōng hōng) (diē zhuàng ) (chān fú) (jì diàn ) (shì bù kě dāng) 肆 豹 祭 奠 ______的时候,当______来袭,村民们__________(表现)。这时他们的_______挺身而出,他冒着生命危险,指挥人们______(怎样)过桥,最终人们顺利过桥,但他和_____却牺牲了。 村民们经历的到底是一场怎样的洪水?请同学们快速浏览课文,找出描写雨水和洪水的句子。 1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 从“像泼。像倒。”,联想到哪些词语?你感受到什么? 2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 山洪是怎样“咆哮”的?“受惊的野马”,你能想象这样的画面吗? 洪水咆哮 洪水咆哮 3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 跳舞的姿势是优美的,但用在这里你觉得洪水美吗? 4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 狞笑是怎样的微笑? 5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 理解“放肆”:毫无顾忌、任意妄为。 6.水,爬上了老汉的胸膛。 句子用了怎样的修辞手法,这样写的好处是? 1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 4.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 5.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 6.水,爬上了老汉的胸膛。 当洪水来袭,死亡步步逼近时,人们的反应是怎样的? 合作读1-6自然段, 师:雨水洪水的句子; 生:人们反应的句子,读出惊慌失措。 师:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 师:黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 师:死亡在洪水的狞笑声中逼近。 生:村庄惊醒了。人们翻下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 师:东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 生:人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 惊慌失措的人们疯狂逃窜,寻找生路,他们找到了吗?这是一座普通的桥吗? 如果每个人都你拥我挤地上桥,会有什么后果? 这时亟需一个人站出来指挥大家过桥,文中的这个人是谁? 他是一个怎样的人呢? 请同学们快速浏览7-23自然段,找出描写老汉的句子,并在小组内交流:你认为这是一个怎样的老汉? 1.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 2.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 3.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 4.老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 1.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 2.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 3.老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 老汉如果能喊,要喊的是什么? *
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