《让我自己来整理》学课件(修改版).pptVIP

小结： 我们从小要养成整理的好习惯，一个是定时整理，一个是物归原处，掌握好这2个窍门，你就能养成整理的好习惯。老师预祝大家都能养成这样的好习惯，成为一个爱整洁的好孩子。 《让我自己来整理》课时训练 一、连连看 1、让我们把物品整理到对应的位置，做个整洁的孩子。 衣服 书包 格尺 桌子 杯子 柜子 被子 床上 二、明辨是非（正确的“√”，错误的“×”） 2、我自己的房间，自己整理干净。（ ） 3、在整理房间时，我把鞋子放到了洗脸盆里（ ） 4、我最喜欢小狗熊玩具，每次玩过后我都会把它收好。（ ） 5、书包能装很多学习用具。（ ） 6、反正妈妈们会整理，我就不用整理了。（ ） 三、择优而选 7、书，应该放到（ ）。 A、脸盆里B、书包里C、衣柜里 8、鞋子应该放到（ ）。 A、衣柜里B、鞋盒里C、书包里 9、下列物品应该和衣服放在一起的是（ ）。 A、格尺B、跳绳C、袜子 10、下列物品不能和书包放在一起的是（ ）。 A、牙膏B、笔C、小刀 四、活动与交流 11、怎样养成整理的好习惯？ 同学们，她在做什么呢？ 整理书包 活动一：小雨和他的“小伙伴” 孩子们，我们升入一年级已经有段时间了，相信你们认识了很多小伙伴，但是小雨呢?除了这些亲爱的小伙伴以外，还结识了不少特殊的“小伙伴”，就让我们一起去看看，他的“小伙伴”有哪些? 这些“小伙伴”在我们的学习和生活中发挥了什么作用呢? 我帮小雨写了很多字。 我天天和小雨一起玩，玩得很开心…… 两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。 我是…… 袜子 猜谜语： 小小船儿一对，坐着客人十位。白天忙着赶路，晚上靠岸休息。 我是…… 鞋子 猜谜语： 同学们有什么想法?你遇到过类似的事吗?当时的感受怎样? 活动二：找不到“小伙伴”了 活动三：送“小伙伴”回家 这些物品都是我们的“小伙伴”，缺少了哪一个，我们的学习和生活都会受到影响，希望同学们能熟悉这些“小伙伴”，它们的家在哪里？ 活动四：养成整理好习惯 我们一起来看看这两个小朋友做得对不对? 是呀，这两个小朋友做得都不对，妈妈会整理，但是妈妈不可能帮我们一辈子，而且妈妈很忙，我们应该自己的事情自己做；另一个小朋友说，等长大了我再自己整理，这也是不对的。小的时候没有养成一个好的习惯，学会最基本的本领，长大了也做不好。 整理这些物品并不难，它也有一些小窍门，哪位同学平时做得比较好，跟大家分享一下自己的经验、窍门帮帮大家。 怎样才能养成整理的好习惯呢? √ × √ √ × B B C A 物归原位 定时整理 *