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- 2019-05-11 发布于湖北
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2016年江苏省中等职业学校学业水平考试
农村电气技术专业《电子技术基础与技能》课程考试大纲
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一、命题的指导思想
江苏省中等职业学校《电子技术基础与技能》课程学业水平考试,遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2014]36号)、《关于印发江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案的通知》(苏教职[2015]7号)要求,以《电子技术基础与技能课程标准》为依据,以《电子技术基础与技能》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容,注重考查学生对《电子技术基础与技能》课程基本概念和基本方法的掌握情况,同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。
命题要力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
二、考试内容及要求
(一)考试范围
本课程的考试范围,包括八个教学单元,具体如下表所示。
序号
教学单元
1
二极管及其应用
2
三极管及放大电路基础
3
常用放大器
4
直流稳压电源
5
数字电路基础
6
组合逻辑电路
7
集成触发器
8
时序逻辑电路
(二)考试能力要求
1.了解(A)要求对某一概念、知识内容,能够准确再认、再现,即知道“是什么”。相应的行为动词:了解、会识别、会识读、知道。
2.理解(B)要求对某一概念、知识内容,在了解基础上,能够深刻领会相关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误,即明白“为什么”。相应的行为动词:理解、熟悉、能区分。
3.掌握(C)要求能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题,即清楚“怎么办”。相应的行为动词:掌握、能判别元器件好坏、会选择元器件参数、会估算电路参数、会分析电路、会设计电路。
(三)考试的具体内容和要求
单元1:二极管及其应用
考试内容
考试
要求
说明
二极管的基本知识
A
了解二极管的结构、电路符号、引脚、伏安特性以及主要参数。
特殊二极管
A
了解硅稳压管、发光二极管、光电二极管等特殊二极管的外形特征、功能和实际应用。
二极管的检测
C
能用万用表判别二极管的极性和好坏。
整流电路的作用与组成
A
了解整流电路的作用,能从实际电原理图中识读整流电路。
整流电路的工作原理
A/C
了解整流电路的工作原理,会合理选择整流电路元件的参数。
滤波电路的作用与组成
A
了解滤波电路的作用,能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路的电原理图。
滤波电路的工作原理
A/C
了解滤波电路的工作原理,会估算电容滤波电路的输出电压。
单元2:三极管及放大电路基础
考试内容
考试
要求
说明
三极管的基本知识
A
了解三极管的结构、符号、特性、主要参数以及常见型号。
三极管的识别与检测
A/C
能识别三极管的引脚,会用万用表判别晶体三极管的引脚和好坏。
放大器的基本知识
A
了解小信号放大器性能指标(放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带)的含义。
基本放大器
A/B
能识读和绘制基本共射放大器的电原理图,理解电路中主要元件的作用。
放大器的组态
A
了解共射、共集和共基三种放大电路的电路构成特点。
放大器的静态分析
A/C
了解放大器的直流通路,会使用公式估算固定偏置、分压式偏置放大器的静态工作点。
放大器静态工作点的调整
C
掌握用万用表调整静态工作点的方法。
放大器的动态分析
A/C
了解放大器的交流通路,会使用公式估算固定偏置与分压式偏置共射放大器的输入电阻、输出电阻和电压放大倍数。
放大器性能指标的测试
B
理解放大器性能指标的测试方法。
放大器静态工作点的稳定
A
了解温度对放大器静态工作点的影响,了解分压式偏置放大器稳定静态工作点的原理。
放大器的级间耦合
B/A
能区分多级放大电路的级间耦合方式,了解三种耦合方式的优缺点。
多级放大器的基本知识
A
了解多级放大器的增益和输入、输出电阻的概念及其在工程中的应用。
反馈的基本知识
A/B
了解反馈及其分类,理解负反馈对放大器性能的影响。
单元3:常用放大器
考试内容
考试
要求
说明
低频功率放大器的基本知识
A
了解低频功率放大器的应用,了解低频功率放大电路的基本要求和分类。
常见低频功率放大器
A
能识读OTL、OCL功率放大器的电原理图,了功放管的安全使用常识。
集成功率放大器
A
了解典型集成功率放大器件的引脚功能,能识读常用集成功率放大器的引脚。
集成运放的基本知识
B
理解差模、共模及共模抑制比的概念,熟悉集成运放的符号与理想参数。
集成运放的产品识读
A
能识读集成运放器件的引脚与功能。
集成运放的应用
A/C
能识读由理想集成运放构成的常用电路(反相与同相输入的比例运算电路;加法与减法运算电路),会估算输出电压值。
调谐放大器
A
能识读典型谐振放大器的电原理图,了解其工作
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