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学位论文作者签名: 指导教师签名:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
华中 科技 大学硕
华
中 科
技 大
学
硕
士 学
位 论
文
I
I
Abstract
In recent years, Mona Baker?s narrative theory has attracted much attention in the field of translation studies. She creatively draws on the notion of narrative from the social and communication theory into the translation studies, which offers new insights that haven?t been explored in this field before. Mona Baker?s narrative theory was first introduced in 2005, and was further established as a systematical theory in the book Translation and Conflict: A Narrative Account in 2006. In this book, she proposed four key narrative strategies for the reconstruction in the translation process, including temporal and spatial framing, selective appropriation of textual material, framing by labelling and repositioning of participants. During these years, her narrative theory has been widely applied in various genres of text by translation scholars both inside and outside China.
The present research attempts to apply Mona Baker?s narrative theory to the English translation of a Chinese novel Ying Ge Li Shi. This novel, written by Wang Gang, was based on his experiences growing up in western China during the Cultural Revolution. It has the strong Chinese characteristics. Comparative analysis of the Chinese novel and its translated version proves that the co-translators adopt all the four narrative strategies proposed by Mona Baker. Firstly, the co-translators apply temporal and spatial framing in order to reproduce the original story and accentuate the narratives in the background of the Cultural Revolution. Secondly, they realize
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