面向移动学习的知识服务研究-教育技术学专业毕业论文.docxVIP

I I 摘 要 随着知识经济的兴起与终身学习型社会的到来，移动学习和知识服务竞相成为国内外 研究的两大热点。知识服务水平直接影响着移动学习环境下学习质量的高低。因此，对面 向移动学习的知识服务进行研究，一方面有利于移动学习效果的提升，并能促进移动学习 自身发展；另一方面可以丰富知识服务的研究内容，拓展知识服务的应用领域，使终身学 习的理念深入人心。 本研究遵循提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路，对面向移动学习的知识 服务进行研究，即移动学习环境下、以技术支持为基础的知识服务。提出问题：如何更好 地开展面向移动学习的知识服务；分析问题：具体哪些因素影响移动学习环境下的知识服 务；解决问题：提出面向移动学习的知识服务模式，设计移动学习环境下知识服务模型， 并对其知识服务支持平台进行规划。 主要研究内容具体包括以下几个方面，一是移动学习与知识服务的国内外研究现状； 二是面向移动学习的知识服务的内涵及特征；三是移动学习环境下知识服务的现状及影响 知识服务的关键性因素；四是面向移动学习的知识服务模式；五是设计移动学习环境下知 识服务模型并规划其服务支持平台功能。 全文共分为六章，第一章主要介绍了研究背景、内容与意义、方法与流程及相关问题 的研究现状；第二章概述移动学习的支持理论及知识服务的内涵及特征、流程与结构、模 式，并界定移动学习环境下知识服务的含义；第三章主要通过对移动学习环境