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目次
壹、绪论 4
贰、实验研究法的意义 4
参、实验研究法的特征 5
一、随机化 5
二、控制变项 5
三、周详的观察 7
四、精确数量的记载 7
五、反复实验 7
肆、实验研究法理论基础 7
一、实验心理学 7
二、逻辑经验论 9
三、方法统一论 10
伍、提升实验研究设计具有内外在效度 11
一、具有内在效度 11
二、精确性 15
三、具有外在效度 25
陆、实验研究法进行程序 29
柒、实验误差控制 30
一、实验控制的因素 30
二、实验控制的方法 31
捌、实验设计类型 33
一、前实验设计 33
二、真实验设计 34
三、多因子实验设计 36
四、准实验设计 37
玖、实验研究法适用的统计工具 41
一、各量尺适用之统计工具 41
二、实验研究法常用的统计 42
拾、实验研究伦理问题 45
一、研究伦理的原理原则 45
二、遇到限制时,因应之道 46
拾壹、实验研究法在教育研究应用的限制 46
一、优点与限制 46
二、使用实验研究法应注意事项 48
拾贰、论文评析 49
一、论文搜寻来源 49
二、课程与教学领域中运用实验研究法之论文 49
三、实验研究法近期在课程与教学研究的趋势 59
四、论文评析 60
拾参、参考书目 69
表目次
表1 统计检定的可能结果
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