四川师范大学文学院现代汉语课件 词汇概说.pptVIP

第三章 现代汉语语汇 本章讲述现代汉语词汇的基本知识：词汇和词汇的基本单位（词和构词法、固定短语、词汇的构成），词的意义（词义的性质和构成、义素的分析、语境和词义）和词的关系（从语义场理论看同义关系和反义关系），词汇的发展变化和词汇规范化等问题，使学生掌握一定的词汇学知识，能够正确地辨析和解释词义，丰富自己的语汇，提高用词的能力。 自从1996年英国科学家克隆出绵羊“多利”以来，克隆已不再是个陌生的词汇。 （《克隆人再起波澜》2002年12月29） 他们用刚学会的两个中文词汇高声喊道：“东方明珠!”“中国!”“中国，东方明珠!” （《长城，了不起！》1999年9月26） （1）根据语素的构词能力分类 （2）根据语素在词中的地位和作用分类 词是语言中代表一定意义的、具有固定的语音形式、能够独立运用的最小的语言单位。 （4）在前面三个前提下，它还应该是最小的语言单位。 分辨词和短语的方法是扩展法，又叫插入法。 （1）动宾式 双音节单纯词 人、山、走、跑、看 好、坏、四、吗、天 （1）中心在前，“阐明”，“推翻”没有前一个词根的动作行为，就没有后一个词根的结果；“布匹”“房间”的词义主要说的是“布”和“房”。 （2）补充合成词的三种情形：a是动+形，如“阐明”；b是动+动，如“推翻”；c是名+量，如“布匹，房间”。 可：可笑、可悲、可靠、可信、可恨、可爱、可惜、可喜、可耻、可观、可怜、可取、可恶、可行、可疑、可憎、可口、可心、可意 非：非法、非礼、非凡、非常规、非卖品、非金属、非晶体、非导体 反：反科学、反人性、反比例、反冲击、反革命、反批评、反作用 泛：泛神论、泛非、泛美、泛太平洋 超：超人、超阶级、超音速、超时代 性：党性、弹性、刚性、惰性、理性、磁性、慢性、急性、原则性、可行性、开放性、可读性、流行性、一次性、经营性、指导性 者：作者、学者、笔者、编者、记者、使者、读者、长者、患者、劳动者、先行者 员：学员、船员、职员、会员、伤员、店员、病员、雇员、海员、委员、议员、专员、演员、教员、人员、要员、官员、阁员、研究员、售货员、通讯员 家：作家、画家、专家、冤家、名家、企业家、思想家、政治家、艺术家 手：旗手、鼓手、国手、歌手、敌手、对手、舵手、副手、好手、号手、扒手、猎手、能手、射手、选手、生手、熟手、新手、老手、凶手、枪手、坦克手、吹鼓手 巴：嘴巴、尾巴、盐巴、泥巴、哑巴、下巴、眨巴 然：突然、忽然、虽然、竟然、井然、哗然、安然、黯然、岸然、必然、超然、断然、果然、愤然、当然、昂然、盎然、淡然、陡然、决然、悍然、涣然、焕然、默然 化：丑化、磁化、淡化、毒化、恶化、美化、僵化、净化、老化、腐化、孵化、钙化、规范化、自动化、电脑化、集约化、股份化、都市化、多极化、一体化 于：等于、便于、濒于、长于、处于、敢于、归于、基于、急于、居于、苦于、乐于、利于、善于、属于、位于、限于、陷于、易于、用于、勇于、寓于、在于、忠于 以：得以、给以、加以、借以、难以、予以、足以 练 习 有关自然界事物的：天、地、风、云、水、火、雷、电 有关生活、生产资料的：米、面、菜、布、车、船 有关人体各部分：心、头、牙、手、脚、眼睛 有关亲属称谓的：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹 有关动作行为的：走、想、跑、跳、吃、学习、喜欢 有关性质、状态的：大、小、多、少、好、坏、苦、甜 有关指称、代替的：你、我、他、这、那、谁、什么、怎样 有关数量的：十、百、千、万、斤、两、尺、寸 有关程度、范围、关联的：就、很、最、都、把、和、跟、因为、所以、但是、吗、了 新词产生的途径 (2)可以表达庄重、严肃、简练、凝重的感情色彩 (1)历史语词：皇帝、太监、鼎、丞相 (2)文言词：之、乎、者、也；诞辰、陵寝、噩耗 请同学们思考下列问题 1.现代汉语词汇的特点，你认为还有哪一些？ 2.以自己的方言为例，谈谈方言词汇于普通话词汇相互影响的关系。 3.在外来词借用的过程中，有时候会发生几种形式并存的情况，例如因特尔—互联网、镭射—激光、非典—SARS，你认为那种方法比较好？ 4.家私、发廊、光碟、手提电脑这些词都是从粤方言中引进的，但是普通话本来就有家具、理发店、光盘、笔记本电脑，你认为还有没有必要从粤方言中再引进。 5.根据酒吧和互联网派生出许多新词来，例如水吧、网吧、网虫、网友，你还能举出一些例子来吗? 请同学们分析下列词语的产生途径 超编 创汇 笑星 程序化 自考 信息港 短平快 时间差 艾滋病 汉堡包 麦当劳 面的 中巴 男士 老外 太空水 网虫 比基尼 空嫂 传销 香波 大款 法人 法盲 世贸 房改 硬件 软件 内存 扩容 手机液晶 兼容 数据库 扩招 特聘教授