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- 2019-05-13 发布于广东
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2004.06 现代汉语·语法十节 * 刘钦明 * * * 现代汉语 教学演示 第十节 歧义现象分析 第十节 歧义现象分析 教学要点、难点:了解汉语歧义格式的基本类型,重点是由于句法结构层次、结构关系不同以及语义指向、语义关系不同而引起的歧义。能够运用语音、词汇、句法等方法对歧义结构进行分化。 歧义现象是指一个语言片断可以作两种或两种以上的语义理解。 一、歧义类型(一)语法组合歧义(二)语义组合歧义 二、歧义格式三、歧义的消除(一)利用语音(二)改换词语或改变句式(三)利用语境 * * *
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