2019春历史新导学人教必修三第一单元　中国传统文化主流思想的演变 第4课 .pptVIP

返回导航 第一单元　中国传统文化主流思想的演变 历史必修③ · 人教版 历　史 必修③ · 人教版 新课标导学 第一单元 古代中国的政治制度 第四课　明清之际活跃的儒家思想 1 新课情境导入 2 学习目标诠解 3 课前自主学习 4 课堂探究研析 5 随堂达标验收 6 课 时 作 业 新课情境导入 明清之际，正是有顾炎武这样的进步思想家，中国传统儒学才得以重新焕发生机。那你知道这一时期还有哪些著名的思想家吗？他们又有哪些进步的思想呢？ 学习目标诠解 学习目标 素养透视 学法指导 1.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想。 2．了解明清时期儒学的发展。 1.唯物史观：通过对李贽思想观点的学习，认识到其思想一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，体现了经济发展对思想的影响。 2．历史解释：通过对黄宗羲、顾炎武、王夫之思想观点的学习，认识到明清之际的思想家既继承了前代优良传统，又对正统理学作出批判，并有所创新，使儒学思想更趋务实，更靠近国计民生，是儒学的新发展。 1.从政治、经济的角度，分析明清之际出现进步思想的原因，认识明清社会发展的阶段特征。 2．分析明清之际进步思想家的思想，认识其共性和个性的特点。 3．梳理儒家思想发展的史实，分析其在中国社会根深蒂固的原因。 课前自主学习 一、李贽的离经叛道 1．背景： (1)政治：明朝后期，社会矛盾空前尖锐，社会吏治腐败。 (2)经济：