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- 2019-07-07 发布于天津
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大学生党员述责答辩机制的实践探索一构建述责答辩机制的主要原因大学生党员的入党后教育是党员教育工作中的一个重要阶段抓好大学生党员的入党后教育是对入党前教育的巩固和衔接是发挥共产党员先进性的重要保障在实际工作中我们发现有一部分大学生党员在入党前能够严格要求自己而入党后由于主观上入党目标已经实现和客观上所受到的监督管理相对薄弱等原因对自己放松要求在同学中不能起到先锋模范作用还有个别学生党员表现较差在同学中产生负面影响大学生党员是大学生群体中具有共产主义觉悟和信念的先进分子应该积极履行党员的责任和义务成
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大学生党员“述责答辩”机制的实践探索
一、构建“述责答辩”机制的主要原因
大学生党员的入党后教育是党员教育工作中的一个重要阶段，抓好大学生党员的入党后教育是对入党前教育的巩固和衔接，是发挥共产党员先进性的重要保障。在实际工作中，我们发现有一部分大学生党员在入党前能够严格要求自己，而入党后由于主观上入党目标已经实现和客观上所受到的监督管理相对薄弱等原因对自己放松要求，在同学中不能起到先锋模范作用，还有个别学生党员表现较差，在同学中产生负面影响。
大学生党员是大学生群体中具有共产主义觉悟和信念的先进分子，应该积极履行党员的责任和义务，成为宣传党的理论路线方针政策，践行
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