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土木工程专业人才培养方案 专业代码：081001 执 笔 人：刘建平 雷 鸣 审 核 人：谢立辉 一、培养目标 本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识的，具备土木工程的项目设计、施工及管理的能力的，能在房屋建筑、道路、桥梁等工程领域，从事设计、施工、管理等工作的高素质应用型人才。 二、培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1. 掌握中国特色社会主义理论体系的立场、观点和方法，具有良好的思想道德品质和社会责任感。 2. 具有一定的人文、社会科学和自然科学素养；具有较强的外语和计算机应用能力及独立获取相关信息的基本能力；具有较强的学习能力和沟通能力。 3. 系统掌握本专业（设建筑工程、道路桥梁两个专业方向）的基础理论、基础知识和基本技能，并了解学科前沿和发展趋势，掌握现代土木工程的规范和标准，熟悉土木工程设计、施工、管理的各个环节，能够在实际项目中应用现代土木工程的规范和标准。 4. 达到国家规定的体质健康标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄。 5. 具有审美感受力、审美创造力及正确的审美情趣，能够自觉抵制各种精神污染。 三、学制与学位 学制：四年（允许修业年限三至六年） 授予学位：工学学士 四、毕业资格与学位授予要求 本专业学生完成人才培养方案规定的全部课程的学习，修满182学分，毕业设计（论文）合格，准予毕业。具备上述条件，且符合学校学位授予的有关规定，可授予工学学士学位。 五、课程设置与学分分配统计表 1. 理论课程学分分配表 课 程 类 别 学 时 学 分 百分比(％) (占课内学分比例) 备注 公共基础课 1032 64.5 44.5 　 专业基础课 408 25.5 17.6 　 专业必修课 232 14.5 10 　 专业选修课 520 32.5 22.4 　 素质教育选修课 128 8 5.5 　 合计 2320 145 100 　 2. 实践课程学分分配表 类 别 学时 学分 百分比 （占总学分比例） 备 注 集中性实践教学环节 / 32 17.58 理论课程中的实践教学部分 318 19.8 10.92 素质拓展课程 / 5 2.75 合 计 / 56.8 31.25 总学分：145+32+5=182学分（理论课程中的实践教学部分已统计在理论课内） 六、主干学科与专业核心课程 （1）主干学科：力学、土木工程 （2）主要课程：材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、桥梁工程、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、隧道工程、施工技术与管理。 （3）主要实践性教学环节：制图综合练习与CAD实训、测量实习、基础工程课程设计、概预算课程设计、施工组织课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、砌体结构课程设计、高层结构与抗震课程设计。 道路与桥梁方向：道路勘测课程设计、结构设计原理课程设计、桥梁工程课程设计、隧道工程课程设计、路基路面课程设计。 七、教学进程安排 1. 总周数分配表 项目 学期 入学教育及军训 理论 教学 课程 设计 实习 考试 毕业 实习 毕业设计 （论文） 本期 周数 一 2 15 2 19 二 17 1 2 20 三 17 1 2 20 四 18 2 20 五 16 2 2 20 六 15 3 2 20 七 11 3 4 2 20 八 2 14 16 总计 2 109 8 6 14 2 14 2. 集中性实践教学环节安排 序号 名 称 课程编号 学期 周数 学分 备注 1 入学教育及军训 XZ060005 一 2 2 2 制图综合练习与CAD实训 JX110247 二 1 1 3 测量实习 JX110248 三 1 1 4 基础工程课程设计 JX110158 六 1 1 5 概预算课程设计 JX110159 七 1 1 6 施工组织课程设计 JX110160 七 1 1 7 房屋建筑学课程设计 JX110249 五 1 1 建筑工程 8 钢结构课程设计 JX110162 五 1 1 建筑工程 9 混凝土结构课程设计 JX110250 六 1 1 建筑工程 10 砌体结构课程设计 JX110164 六 1 1 建筑工程 11 高层结构与抗震课程设计 JX110165 七 1 1 建筑工程 12 道路勘测课程设计 JX110251 五 1 1 道路桥梁 13 结构设计原理课程设计 JX110167 五 1 1 道路桥梁 14 桥梁工程课程设计 JX110252 六 1 1 道路桥梁 15 隧道工程课程设计 JX110169 七 1 1 道路桥梁 16 路基路面课程设计 JX110170 六 1 1 道