教授中国古代戏曲单元时的课堂观察与诊断.DOCVIP

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  • 2019-07-04 发布于天津
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教授中国古代戏曲单元时的课堂观察与诊断.DOC

教授中国古代戏曲单元时的课堂观察与诊断在教授人教版第四册第四单元中国古代戏曲时在备课过程中我一直很困惑如何将古代戏曲文化文学常识融会贯通在具体的戏曲篇目中在扎实备课后带着这个疑惑问题去听了指导老师张老师的示范课师本单元我们学习一种新的文学样式这种文学样式是四种文学样式中首次接触中国古代戏曲请同学们把书打到提示学生勾画关于中国古代戏曲的文学文化常识勾画元杂剧的代表作勾画明清传奇的代表作生前两篇窦娥冤和长亭送别是元杂剧的代表作节选学习闺塾和哀江南是明清传奇的代表作节选学习课堂观察顾名思义就是通过观察

教授中国古代戏曲单元时的课堂观察与诊断 在教授人教版第四册第四单元中国古代戏曲时,在备课过程中,我一直很困惑如何将古代戏曲文化文学常识融会贯通在具体的戏曲篇目中,在扎实备课后带着这个疑惑问题去听了指导老师张老师的示范课。 师:本单元我们学习一种新的文学样式,这种文学样式是四种文学样式中首次接触——中国古代戏曲。请同学们把书打到P131。 (提示学生勾画关于中国古代戏曲的文学文化常识,勾画元杂剧的代表作;勾画明清传奇的代表作。) 生:前两篇《窦娥冤》和《长亭送别》是元杂剧的代表作节选学习;《闺塾》和《哀江南》是明清传奇的代表作节选学习。 课堂观察,顾名思义,就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、

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