爱的冲突主题班会教学设计.docVIP

... ... 爱的冲突 策划人：汇源爱心学校江颖 【活动背景】 如果要选择合适的词语描述如今的小学生，我想用“有思想” “有个性”“追求 自我”是再贴切不过的了。尤其是高年级的孩子，随着年龄的增长，日渐强烈 的成人感使他们对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为指向等都发 生了明显的变化。他们渴望获得全新的社会评价，即家长能给予他们成人式的 信任和尊重，尤其表现在对“自主权”的追求上。然而，小学生的思维仍存在 很大的片面性和表面性、缺乏深刻而稳定的情绪体验、缺乏承受压力克服困难 的意志力、缺乏足够的生活常识和丰富的社会经验等现实又使他们不能也不会 完全自主，但对于家长的教育他们往往有表现出不耐烦甚至是抵触，于是在每 一个家庭中都会因为一些事情就引发亲子冲突。针对此现状，我选择了“爱与 冲突”这一主题来设计本次主题班会。 【活动目标】 引导学生正确地看待亲子冲突，并能通过榜样的力量和联系生活实际找到化 解亲子冲突的小妙招，学会运用小妙招去化解亲子冲突。 引导学生体会家长的良苦用心，感受父母无私的爱，理解父母，热爱父母。 【策划准备】 制作课件、皮筋和花环若干 【活动过程】 （开场白） 师：古人以诗会友，今天我们现代人来个以歌会友怎么样？那我提议我先来可 以吗？但是有一点小要求，待会儿老师唱时，你们做一些动作，把我们课堂气 氛弄得热闹一些，好吗？开始——如果感到幸福你就拍拍