雅安市2018-2019学年上期期末检测高中二年级
语文试题参考答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分)
1.D(解析:A无中生有。根据原文第一段中“其本质是对人的意识与思维过程的模拟”可知,本文中人工智能本质是模拟,没有复制。
B强加因果。根据原文第一段中“充分发挥人工智能带来的审美和艺术的感悟力、想象力、塑造力及穿透力,是当代艺术家必须面对和承担的重要课题。”可知。
C 已然与未然混淆。根据原文第二段中“微软的机器人‘小冰’已经可以写出媲美人类诗人的诗歌,”可知机器人已经可以写出,而非将会写出。)
2.C (解析:偷换概念。引起巨大争议的是用计算机程序谱写曲子的举动,而非曲子带给人的感动与共鸣。)
3.D(解析:说法绝对。 根据第五段 “在未来,人工智能将深刻改变人们的生产生活方式,推动艺术格局的嬗变,可能催生出更有生命力的新型艺术形态。”可知)
(二)文学类作品阅读(15分)
4.A (解析:A“幽默诙谐” 不当,应该是平实质朴;没有通过心理描写塑造老冷形象)(3
分)
5. (6分)老冷人物形象要点 :
(1)严肃孤僻(不近人情)心直口快; (2) 古道热肠,乐于助人;
(3)嫉恶如仇,不屈不挠;(4)正直清高,不慕名利。(答出3点即可,每点2分)
6.(6分)
①本文在情节设置上采用欲扬先抑的手法。先写老冷冷僻古怪的性格,然后一个“但”字笔锋一
转,突出老冷面冷心热,助人为乐,嫉恶如仇的一面,出人意料,使文章峰回路转,跌宕起伏,
增强文章可读性。
②妙用伏笔。作者通过领导敬酒和喜酒事件塑造出老冷不近人情、孤僻清高的一面,为后文老冷
出席大会冷面离去埋下伏笔,既出人意料又在情理之中,使文章前后呼应,结构更加严谨,情节
发展更为合理。
③巧用对比。领导敬酒情节,将老冷与众人形成对比,老冷“冷冰冰”的表现和后文老冷帮助邻居的热心肠形成对比;老冷的热心反腐,与妻子嫌他多管闲事形成对比;工人们在之前不闻不问,与反腐成功后找上门来热闹庆祝形成对比,表现出反腐的艰巨性复杂性。对比手法的运用,有利于塑造人物形象,突显主题。(每点2分)
(三)实用类文本阅读(12分)
7 .B(解析:张冠李戴。根据原文“为了糊口,在主编的鼓励下开始创作小说”,而创办《明报》是因为看不惯当时复杂又腐败的政治风气。)(3分)
8.C(解析:艺术技巧理解有误,不是对比手法)(3分)
9.(6分)答:“真正的大侠”体现在:
①愤世嫉俗,自立门户,为维护公平与善良,体现大侠操守。
②侠肝义胆,将为国为民的情怀倾注于武侠小说中,体现大侠精神。
③多情才子,真爱至上,体现出敢爱敢恨,潇洒倜傥的大侠个性。
④创作文学,塑造正义,感召后人,体现出代代相传的大侠风尚。
⑤为人谦逊,对对手惺惺相惜,体现出胸襟宽广的大侠气度。(每点2分,答对三点即可)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.B
11.C(A.封建王朝一般实行的是嫡长子继承制,清朝康熙皇帝以后,基本打破了这个惯例。皇帝一般生前都要立储,但是有时候还是需要大臣们的建议;B.谥号,是对人物一生的功过总结和评价。不仅仅是有功之臣死后的寓含善意的评价或表扬的称号;有时候也有恶谥;D.“除”也是授予官职的意思,“迁”中的“左迁”是贬谪的意思。)
12.C(想建堤挡水的是程琳,“欲为堤,不果成而去。”此处犯了张冠李戴的毛病。)
13.(1)再想像河北的建制那样普遍修筑城池,到夏天必须修成,即使是神仙运输还恐怕不能够,民力怎么能承受这些呢?(大意2分,制、其、堪一点一分)。
(2)敌人凭借我们的水草,掠取边地图谋利益,不除掉(水草),(敌人)将会再来。(陈执中)命令把水草全部焚烧。(大意2分,籍、且、悉一点一分)
(二)古代诗歌阅读(9分)
14.C(诗人在颈联中说自己漂泊异地,欲归不得的情景刚好和当年的庾信相同。“无赖” 这里是“不论礼法、没有信用,不可靠”之意。颈联的意思是“羯胡人狡诈事主终究不可靠,伤时感世的诗人至今未回还”。)
15.①抒发了作者漂泊流离的身世之感(可结合首联分析);②暗寓自己的乡国之思,表现了作者对国家政事的强烈关心(可结合颈联分析);③对庾信凄凉身世表达了同情,并以庾信自比,抒发自己人生失意之感(可结合尾联分析)。(结合原诗分析,言之成理即可,每点2分)。
(三)名篇名句默写(6分)
16.(1)师者,所以传道授业解惑也。是故弟子不必不如师。
(2)岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
(3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
三、语言文字运用(20分)
17.本题考查正确使用词语的能力。答案:A。分析:独当一面:单独负责一个方面的任务。独领风骚:形容超群出众,没有谁可与之相比。语境强调的是
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