《优化方案高考物理总复习(大侔第章实验十七(》-公开·课件.pptVIP

实验十七　练习使用示波器 实验十七　练习使用示波器 知识要点归纳 过程分析导引 实验典例精析 知能优化演练 知识要点归纳 实验目的 1．认识示波器面板上各个旋钮和开关的名称、作用，学会操作方法． 2．练习使用示波器观察亮斑、检测各种信号． 实验原理 1．示波器的核心部分是示波管，示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图13－4－1所示． 图13－4－1 2．电子枪发射电子束，电子束通过加速电场加速后，在偏转电极的作用下发生偏转，最后打在荧光屏上． 3．将电信号加在偏转电极上，偏转电压改变时，电子偏转距离发生变化，打在荧光屏的不同位置上，荧光屏上就显示出了信号特征． 实验器材 学生实验用示波器、学生信号电源、滑动变阻器、导线、开关等． 过程分析导引 一、实验步骤 1．观察荧光屏上的亮斑并进行调节 2．观察扫描并进行调节 3．观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 (1)将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择开关拨到“DC”位置． (2)按图13－4－2所示连接电路． (3)将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关．把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮斑向上偏移的情况． 图13－4－2 (4)调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况． (5)调换电池的正、负极，改变输入电压的方向，可以看到亮斑改为向下偏移． 4．观察按正弦规律变化的电压的图线 (1)将扫描范围旋钮置于10 Hz～100 Hz挡，把衰减调节旋钮置于 挡． (2)调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线． (3)调节Y增益(或X增益)旋钮，观察曲线形状沿竖直(或水平)方向的变化情况． (4)调节竖直(或水平)位移旋钮，观察曲线整体在竖直(或水平)方向上的移动情况． (5)转换同步极性，观察波形变化． 5．关机 (1)将辉度调节旋钮逆时针旋转到底． (2)断开电源开关． 二、示波器面板上各个旋钮的作用(如图13－4－3) 图13－4－3 三、注意事项 1．示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏． 2．屏上亮斑(或图线)不能过亮，否则易损伤荧光屏． 3．“Y输入”电压不能太高，以免损坏示波器． 4．当“Y输入”接导线“悬空”时，容易出现干扰波形，应避免． 5．关机前先将辉度调节旋钮逆时针方向转到底，使亮度减到最小，然后再断开电源开关． 四、实验创新 借助示波器可将不便观察的物理现象以图象的形式显示出来，这样就可以利用示波器原理及图象形状变化分析物理现象，探讨物理规律．不仅电信号，对于其他非电学量(如力、温度、声、光等)也可利用相应的传感器将其转化为电信号，再利用示波器进行观察和测量． ? 实验典例精析 例1 示波器的使用与调节 某示波器工作时，屏上显示出如图13－4－4所示的波形，且亮度较弱． 图13－4－4 (1)要将波形调到中央，应调节示波器的__________旋钮和________旋钮；若要增大显示波形的亮度，应调节________旋钮． (2)此时衰减调节旋钮位于“100”挡，若要使此波形横向展宽，并显示出3个完整的波形，同时要求波形、波幅适当大些，需要进行的操作是 (　　) A．将衰减调节旋钮调为“10”挡 B．调节Y增益旋钮 C．调节X增益旋钮 D．调节扫描微调旋钮 【答案】　(1)竖直位移　水平位移　辉度　(2)B、C、D (2010年高考全国卷Ⅰ)如图13－4－5图甲是利用激光测转速的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧 面上有一小段涂有很薄的反光材料．当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来(如图乙所示)． 例2 示波器的创新应用 图甲 图乙 图13－4－5 (1)若图乙中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的时间为5.00×10－2 s，则圆盘的转速为________转/s.(保留3位有效数字) (2)若测得圆盘直径为10.20 cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为________cm.(保留3位有效数字) 【答案】　(1)4.55　(2)1.46 知能优化演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * *