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植树节品生教案 　　篇一：植树节班会教案　　植树节班会教案　　一、班会目的：　　通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。　　二、班会准备：　　录音带、小品、歌舞、废电池　　三、班会过程：　　甲：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。 乙：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！　　甲：请听歌曲《一条大河》　　甲：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。　　乙：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。　　甲：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。　　甲：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。　　甲：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。　　乙：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）　　乙：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。　　甲：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）　　乙：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。　　（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖） 甲：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，　　乙：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。　　（个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素）　　甲：春天到了，　　乙：又是一个放风筝的季节。　　甲：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，　　乙：根植在每个人的心里。　　齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。　　篇二：教案：植树节　　植树节 　　一、活动目标： 　　1.了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。　　2.掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。　　二、活动重难点：　　1.重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。　　2.难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。　　三、活动准备：　　1.人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔,调色盒.　　2.树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品.　　四、活动过程：　　（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。　　1.昨天星期六，你们知道是什么日子吗？(引导幼儿了解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。你们会画树吗在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。　　2、观看范画（水粉）　　教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们　　可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。　　2、教师巡回指导，幼儿练习。　　教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！　　3、尝试画树　　教师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？　　4、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。　　教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。　　教师小结：我们画画的时候，不要担心画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完美逼真。　　（三）引入新作画方式：种树　　1.不会画的小朋友不用担心，老师教你用最简单的办法：用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼儿注意使用剪刀）你们可以根据老师给的作品参考，设计出独一无二的树，你们设计好的树把它们合到一　　起就成了森林啦！　　2.点评，提醒幼儿树干要设计的粗一点。　　3.组织幼儿收拾材料。　　五、活动反思：　　篇三：植树节教案　　植树节