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大班儿童节教案 　　篇一：大班教案《快乐的节日》　　《快乐的节日》教学设计　　教师：赵小彦　　一、活动目标　　1． 加深对日历的认识，学习寻找熟悉的节日，激发节日的快乐情感。（重点）　　2. 结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。（难点）　　3. 培养幼儿热爱和平、热爱生活的情感。　　二、活动准备　　1. 知识准备：课前让幼儿复习认识日历，了解各个节日。　　2. 教学具准备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、XX年的小日历人手一份、幼儿熟悉的节日歌曲音乐。　　三、活动过程：　　（一）谈话,引导幼儿讲述自己是怎样欢庆六一节的。　　师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是怎么过的呀？ 幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。　　师：你最喜欢什么样的活动？你当时的心情怎样？　　（引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的快乐的情感。）　　师：小结：“六一儿童节是全世界小朋友的节日，是我们最快乐的一天。”　　（二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。　　师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？　　幼：五一、国庆、元旦、春节等等。　　师小结：小朋友知道的节日还真不少。　　（三）观察年历 （教师出示年历 ）　　1.加深认识年历　　师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是(1月、2月….)你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示）　　2.找节日　　师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小朋友的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小朋友用锐利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。（可以自己找，也可以跟你的朋友一起合作）找到的小朋友请举手，其他的小朋友也一起来找找看（找到相应的月和日），小朋友真能干，能找到了那么多的节日。请小朋友再认真观察，刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗(为了方便我们看清楚些，方便记忆)　　3.说节日　　师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜欢什么节日？为什么？（可以去找你的朋友说一说也可以和你旁边的小朋友说一说）　　师：谁愿意来说一说你最喜欢什么节日？为什么？（个别幼儿回答）　　师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的快乐。　　（四）课件出示各种节日的图片　　师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看，感受节日给我们带来的快乐，好不好？（课件出示各种节日的图片）欣赏有关该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力　　五、活动延伸　　幼儿绘画，表现自己过“六一”节心情。　　师：“六一”快到了，今年的“六一”你们想怎么过呢？把你所想的把它画下来好吗？　　篇二：幼儿园六一儿童节游戏教案　　幼儿园六一儿童节游戏 　　游戏一：抓泥鳅  　　道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个  　　游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。 　　游戏二、吹汽球比赛 　　道具：汽球若干汽球托若干  　　游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。  　　游戏三、跳绳比赛  　　道具：电子计时器一个，可计数绳一条  　　爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。  　　在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。  　　游戏四、吹筷子游戏  　　道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根  　　规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。  　　游戏决窍：从下往上吹或平吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。  　　1、小小神射手 　　准备：若干易拉罐、呼啦圈　　规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。　　2、迷迷转　　准备：熟悉儿歌内容　　规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，