安徽省定远县育才学校20182019学年高二上学期期中模考生物试题 .docVIP

2018-2019学年度上学期期中模考试卷 高二生物 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.下列关于群落的叙述，正确的是（ ） A．种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 B．群落演替过程中优势种不发生显著变化 C．群落中动物与植物均有分层现象，两者互不影响 D．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关 2.人体中占体液总量百分比最大的是（ ）A.细胞内液　　 B.细胞外液　　 C.血液　　 D.淋巴液 3.决定反射的时间长短的主要因素（ ） A. 刺激强度的大小 B. 感受器的兴奋性 C. 反射弧中突触数目的多少 D. 效应器的兴奋性 4.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（　　）A.注射胸腺素，口服抗体B.注射卡介苗，输入抗体C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白D.移植胸腺，输入淋巴因子 5.一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。下列有关对K值的描述正确的是（ ）A.K值一旦确定，就不会再改变B.5.12大地震使大熊猫栖息地遭到破坏，其K值将减小C.在“J”型曲线和“S”型曲线中都存在K值D.当某种群数量达到K值后，其数量将保持在K值不变 6.植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是（ ）A.低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死B.较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制C.较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死D.过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死 7.2011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)。DC细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。 如图为DC细胞参与免疫的过程。以下说法错误的是(　　)A.DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积B.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞C.DC细胞处理抗原后，能与T细胞表面的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流D.DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞 8.利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时，下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值(　　)A.误将部分未标记个体统计为标记个体B.两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获几率降低C.标志物脱落D.两次捕获期间，有部分个体迁出调查区域 9.下列属于体液调节特点的是（　　）A.反应速度迅速 B.作用范围较广泛C.作用时间短暂 D.不受神经调节的影响 10.下列是一组探究生长素的对照实验：有关实验的叙述不正确的（??? ） A.该对照实验证明生长素能促进植物生长B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素C.甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布D.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 11.如图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，图中曲线的标号与下列各点对应正确的一项是（ ） ①种群数量最大的点 ②种群增长速率最快的点 ③该种群迁入后环境阻力开始明显增大的点 ④既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，捕获后种群数量应该维持的点 ⑤若该动物为老鼠，灭鼠应该开始的点． A．b a c d b B．d c b a c C．d b c b a D．c a d c d 12.下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 13.如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分折，下列叙述不正确的是（ ） A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞 C．若该细胞是垂体细胞，则A可能是促性腺激素释放激素 D．若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病 14.下列关于动物激素的说法中，错误的是( ) A. 激素是由内分泌腺分泌的 B. 正常情况下激素在血液中的含量相对稳定 C. 各种激素的生理作用不相同 D. 激素对机体的生理活动总是起促进作用 15.将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别制取三种等长的切段S1、S2和S3。然后将三种切段分别在不含IAA和赤霉