小学生劳动教育计划及实施方案.docx

- -- 劳动实践活动计划 一、指导思想： 为了认真贯彻中共中央、 国务院召开的全国教育工作会议精神， 落实《中 共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向 21 世纪教育振兴行动计划》，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。二、教育目标： 1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯， 促进学生健全人格的发展。 在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。 在校能完成打扫卫生等基本的劳动。 2、通过劳动基地等劳动，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促 进学生的健康，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。 3、教师从理论与实践的结合上探讨中小学阶段学生劳动意识的形成、范围及 培养途径。 三、具体措施： 1、加强学习，确立劳动教育的地位。 每学期初组织教师进一步学习教育方针，认识“五育‘发展的整体性和全面性；学习《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和国家教 委《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》 ，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习《劳动教学纲要》 ，明确劳动教育的目的、任务和要求。学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。 1 同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协 助学校开展这方面的教育。做好“三保证” ：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料。三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。 2、因地制宜，开辟劳动教育基地。 劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。 首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的外操场，一年要除草数次，以往都是由学校请校外的小工进行清除。近几年来，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。学校的绿化带、花坛和草坪，事地也不少，我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫等工作。 其次，我们经常组织学生将学校门口这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作。 其三，利用冬暖大棚生产基地，每月组织学生参加劳动，请技术员讲解劳动技巧，以提高学生的劳动兴趣。 此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。 3、开展研究，提高劳动教育质量 积极开展教学研究，努力提高劳动课教学的质量，是优化劳动教育的关 键。首先，我们组织教师认真学习《劳动教学纲要》 ；深刻领会纲要对各年级 学生进行劳动教育的具体要求。其次，我们以现行劳动教材为内容，举行了 2 劳动教学公开课，课后，重点讨论研究劳动课教学的基本模式。 4、各班要结合自己的实际， 有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动， 在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势 的趣、活、实。要求：每班进行一次关于劳动教育的主题班会，组织一次社 会实践活动，进行一次劳动技能竞赛活动，组建一个劳动兴趣小组。并及时 整理活动的过程性资料，学期末，学校将评选劳动先进班集体。 5、学校开展全校学生征集“劳动小窍门” 、“劳动金点子”，培养学生在劳动 中实践、学习、创新的能力。 6、各班组织学生开展“学一种劳动技术” 、“写一篇劳动收获体会”活动，让 学生在活动中学本领，做主人。 7、举行竞赛，激发劳动教育情趣。 8、开展评选“最佳劳动基地” 、“劳动小能手”等活动。 3