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- 2019-05-13 发布于四川
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* 第十二课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期: 统一的多民族国家的建立和巩固 1 掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面 采取的巩固统一的措施。 2 理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。 3 理解汉武帝的文治武功,学会评价汉武帝。 学习目标导航 16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后,雄心勃勃,准备一展雄才大略 。你认为,他是否具备了一展雄才大略的条件?他面临的又是一种什么样的局面? 主父,朕今日听闻梁王出行都与朕无异了,还自造弓箭数十万,库存的珠宝玉器多于京师,长此下去,必影响国体,朕欲除此祸患,不知主父可有高见? 一 “推恩令”的实施 1 背景:诸侯王独霸一方;地方豪强横行乡里。 2 提出者:主父偃 3 具体措施 汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 假如一个诸侯王的封地有下图那么大,他有4个儿子。根据推恩令,他的封地变成多大了呢? 推恩令后的诸侯王封地 诸侯国 嫡长子 长子 次子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 中央统辖 一 “推恩令”的实施 4 结果 侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小;诸侯王从此一蹶不振。 加强了中央对地方的控制。 5 刺史制度 全国划分为13个州部,每州部派刺史一人。 董爱卿,近来
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