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- 2019-07-04 发布于天津
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必修第四课第一框传统文化的继承教学设计教学目标知识目标识记传统文化的含义理解传统文化继承的具体形式和传统文化的基本特点分析如何正确继承传统文化能力目标结合历史和现实生活中的实例说明传统文化的继承培养学生辩证分析问题的能力情感态度价值观目标继承和发展传统文化的精华树立爱祖国爱人民的高尚情操教学重难点如何正确继承传统文化传统文化的具体形式教学手段多媒体黑板教学方法教师讲授自主探究教学过程导入教师大家都看过今年的中国达人秀吗大家知道机器舞达人卓君吗那大家知不知道我们一位叫汤康敏的达人呢那么在今天正式上
必修3第四课第一框《传统文化的继承》教学设计
【教学目标】
(1)、知识目标:识记传统文化的含义; 理解传统文化继承的具体形式和传统文化的基本特点;分析如何正确继承传统文化
(2)、能力目标:结合历史和现实生活中的实例说明传统文化的继承;培养学生辩证分析问题的能力
(3)、情感态度价值观目标:继承和发展传统文化的精华,树立爱祖国、爱人民的高尚情操。
【教学重难点】:
如何正确继承传统文化;传统文化的具体形式
【教学手段】:
多媒体、黑板
【教学方法】:
教师讲授 自主探究
【教学过程】:
导入:
教师:大家都看过今年的《中国达人秀》吗?大家知道机器
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