幼儿园小班语言表演活动教案：小猴请客.docxVIP

- -- 幼儿园小班语言表演活动教案：小猴请客 活动目标： 知道故事名称，主要情节及人物间的对话。 知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。 学习词汇：“又红又大”。 活动准备： PPT、故事磁带。 活动过程： 一、老师介绍故事名称，讲述故事一遍。 提问： 1. 故事叫什么名字？故事中有谁？ 今天小猴为什么特别高兴？ 哪些朋友到小猴家来做客了 ? 二、老师出示 PPT，再讲述故事一遍。 提问： 1. 客人来了， 小猴请客人吃什么样的桃子？自己吃什么样的桃子？ （让幼儿练习说 “又 红又大” “又青又小” ） 小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时，它们是怎样说的？小猴、又是怎样说的？吃桃子时客人是怎样说的？（练习礼貌语“谢谢！ ”“不用谢”） 小猴为什么不吃有红又大的桃子？ 三、完整讲述故事《小猴请客》进一步练习使用礼貌用语。四、幼儿分角色练习对话，教师指导。 五、想一想，说一说，自己家里来了客人是怎样做的？ 小结：小猴是个有礼貌的小主人，其他小动物是有礼貌的小客人，我们要向他们学习。延伸活动：分散活动时，可建议娃娃家请客，别的幼儿可到娃娃家去做客，练习礼貌交 往巩固当小主人和小客人的语言和行为要求。 附：故事《小猴请客》 多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。 今天小猴特别高兴，朋友们要到家里做客， “笃笃笃”，大象、熊猫、小白兔都来了。 小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。 小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃，大象说： “谢谢！”小猴说：“不用谢！”小猴 又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃，小白兔说： “谢谢！”小猴说：“不用谢！” 最后，小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。 大象问小猴： 你为什么最后才吃呀？” 小猴说：“又大又红的桃子应该客人吃。 ” 朋友们都说： “小猴真好！ ”