情感、态度价值关测评之我见.docVIP

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  • 2019-05-13 发布于天津
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情感态度价值关测评之我见区县大港区单位教师进修学校学科历史姓名张汝华情感态度价值关测评之我见内容摘要随着课改的不断深入情感态度价值观的测评问题也越来越受到人们的关注本文仅围绕历史教学中情感态度价值观测评的系列问题谈谈自己粗浅的看法重点围绕三个问题探讨一明确情感态度价值观是否具有可测性是测评这一目标的前提二把握情感态度价值观的内涵及其在历史教学中的要求是测评这一目标的基础三了解情感态度价值观的测评的方法是测评这一目标的关键总之关注情感态度价值观教育认真研究测评策略以评促学以评导学这样才能更好的完成

情感、态度价值关测评之我见 区县:大港区 单位:教师进修学校 学科:历史 姓名:张汝华 情感、态度价值关测评之我见 内容摘要: 随着课改的不断深入,情感态度价值观的测评问题也越来越受到人们的关注,本文仅围绕历史教学中情感态度价值观测评的系列问题谈谈自己粗浅的看法。 重点围绕三个问题探讨: 一、明确情感、态度价值观是否具有可测性,是测评这一目标的前提。 二、把握情感、态度价值观的内涵及其在历史教学中的要求,是测评这一目标的基础。 三、了解情感、态度价值观的测评的方法,是测评这一目标的关键。 总之,关注情感态度价值观教育,认真研究测评策略,以评促学,以评导学,这样才能更好的完成培育

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