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小学四年级英语圣诞节演讲 　　篇一：四年级小学生关于圣诞节的演讲稿　　四年级小学生关于圣诞节的演讲稿　　很喜欢过雪花飘零的圣诞节，当冬日的雪花摇曳着，在黑暗中飘落时，我听到了，从远处飘来的圣诞铃声，这是多么美的一种意境!圣诞之夜的天空，星星点点银白的世界流动着一首古老的歌：平安夜，圣诞夜，这是多么美妙的歌声!　　今年入冬的南京还没有飘一场雪，虽然有点遗憾，但是今年圣诞节我过的比以前更快乐：我随爸爸妈妈前往汤山旅游度假区——颐尚休闲中心，观看了一场丰富多彩的晚会，有点像南京的阿波罗剧场演出，演员的精彩演出令人笑声不断;品尝到丰盛的圣诞自助大餐，平生第一次吃到了鲍鱼，真是美味佳肴，味道好极了，还品尝到了传说中的圣诞火鸡，让我兴奋不已;欣赏了美轮美奂的烟火表演，美丽的“花朵”伴随着刺耳的叫声绽放在夜晚的夜空上。　　最让人难忘的还是我和老爸与室外温泉来了一个亲密接触，虽然室外夜晚温度只有0度，有点冷!穿着泳裤、披着毛巾我们就冲出去了，我实在挡不住温泉的诱惑，水是热的，空气是冷的，真是冰火两重天啊!犹如夏天在空调房间里吃火锅，要的就是这种感觉，如果不是担心明天上课迟到的话，真想多停留一会，多泡一会，多感受一下那浓浓的西方情调的节日氛围。　　离开时，我惊喜的发现自己竟然哼起了刚刚学会的《铃儿响叮当》。挥一挥手，作别让我们快乐的颐尚!别了，我的冰热两重天的温泉，别了，让我垂涎欲滴的圣诞火鸡，别了，那可亲可爱的圣诞老人。　　篇二：12月21日年级英语圣诞节目设计(四年级)　　XX学年四年级周末英语实践活动 班级： 姓名：　　Happy Christmas Party!　　【活动导语】　　12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称作圣诞节，从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日。这是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。在这一天，人们会和自己的家人相聚，相互赠送礼物，举行圣诞派对。下周就是圣诞节了，这个周六就让我们做一回明星，提前送给家人一个特别有意义的圣诞礼物吧！　　【板块一】我是“明星”，我的节目我来设计！　　仔细想一想你的特长和本领，然后动手制定你的专场节目单吧！建议圣诞歌必不可少，可以有舞蹈，有小游戏，也可以展示英语课文朗读，还可以来个小抽奖，或者聘请爸爸妈妈为特　　【板块二】“明星”积极备战　　都说台上一分钟台下十年功。虽然这个舞台不大，但也要积极练习，小舞台也有别样的精彩哟！赶紧先梳理一下你需要的东西吧，如果需要爸爸妈妈支持或配合的就及时提出来吧，他们可是你的坚强后盾哦！　　【板块三】“明星”的感觉　　一切准备就绪，明星专场表演会现在开始，action！　　你的专场表演的如何？你觉得你哪个节目最成功？简单来跟我们分享一下你最大的感受和收获吧： 爸爸妈妈最喜欢我的节目是：爸爸妈妈给我的评价和建议： 再准备一下你最成功或者最受欢迎的节目吧，周二晚上学校圣诞party上露一手吧！　　【评分标准】　　3星：认真设计节目，积极备战，表演精彩，节目很受欢迎！　　2星：认真设计节目，准备较充分；表演OK，晚会顺利举行！　　1星：积极设计节目，晚会如期举行，效果一般！　　【成果评价】　　自己评价：☆☆☆ 家长评价：☆☆☆　　同学评价：☆☆☆ 终评得分：☆☆☆　　篇三：小学英语圣诞节教案　　义务教科书小学英语四年级上册　　Unit 7 Christmas Part A 　　Teaching aims: 　　1、The Ss can use the language:“ What presents do you want” “I want　　a”　　2、The Ss can recognize the vocabulary and read them correctly.　　3、The Ss can master the different pronunciations of “ow”..　　4、Foster Ss’ ability to cooperate ,communicate and study on their own. Teaching focus and difficulties：　　1、Recognize and read the vocabulary correctly.　　2、Have the Ss understand and apply the new language correctly and　　fluently.　　3、The language: What presents do you wa