特色学校心得体会.docxVIP

特色学校心得体会 　　篇一：创建特色学校的心得体会　　创建特色学校培训心得体会 　　特色学校创建是目前基础教育领域的热点话题。近两年在我县掀起热潮，我校也为创建特色学校进行了多次培训。下面谈谈体会： 　　一、 学校领导高度重视　　为创建我瓢里小学特色，给学校定发展目标，找航向，全体教职工在校领导的带领下进行了十多次的培训。并且利用休息的时间给学校进行全面分析、定位等，如：朔源校史、分析其优劣势、做好调查、宣传工作　　二、 效果可观　　培训期间，老师们的认识提高了，意识一次比一次强，积极参与，群策群力，为学校特色建设出点子。九月二十九、三十日两天，学校全体教职工再次集中学校会议室为学校特色建设定主题，我们分成三组进行提草案，并列好稿之后再集中解读，看哪种方案更可行，更适合我们学校的发展又具特色。然后全体教职工举手表决，最终确定我校的主题为“和美教育”。这仅仅代表学校教职工的心声，即初步方案而已，学校将由全镇各阶层代表（群众、居委会、学生、家长等）决议才能确定我校最终的主题。　　总之，感觉我们的培训活动很有价值，首先体现老师们的心在逐渐聚拢；其次老师们都努力为学校出力，显示团结一致，目标一致，方向一致。只要老师们的思想集中了，定的主题就有意义和价值了，那么我们全校教职工也就会朝着这个主题方向去努力。我坚信，有了一致的目标，我们的学校一定能办出自己的特色！ 　　瓢里小学：龚弦花 　　XX年10月8日　　篇二：特色学校建设培训的心得体会　　——特色学校建设培训的心得体会　　发展学生个性特长，培养创新人才 单位：大峪小学作者：张桂梅　　“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”3月19至20日我参加县局《教育改革学校特色建设》培训。本次培训的三位教授给我留下了深刻的印象。使我从思想上、观念上、理念上发生了巨大的变化。我想特色学校建设就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。　　一、转变教师的教育观念，树立特色办学的思想，　　二、刘庆昌院长的特色建设是“书法教育”。他们树立了“多元并存，百家争鸣无所适从”的办学理念，以“教育优质化、教育文明化、教育专业化为目标。围绕办学理念，开发了学校的校本课程，扎实抓备课、上课、考试三环节，开展了“阳光书法操”活动让学生身心得到锻炼；建立了段位等级测评制度，实施段位激励评价，完整的构建起了“书法教育”校本课程体系。同时打造“立字立人”的校园特色文化，注重培养学生的儒雅气质，注重提高学生的人格修养。 梁建国书记的特色建设是：“落实立德树人根本任务的时代要求”梁书记从多层次、多角度，注重生成、注重兴趣培养。“一切教育都源于爱”，师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。　　焦佩婵教授的特色是“学校特色建设的认识与体系”焦教授注重　　了模式方法的学习应用，做到了教师主导性和学生主动性的最佳结合。从周目标引领，到前置性学习，从小组互助，到课堂展示，教师相机点拨、学生知识能力内化生成，突出学生的自主、合作、交流，注重学生写作能力培养，课堂教学关注了学生的成长与终身发展，体现了因材施教，面向全体学生的现代教学思想。并且力求教师要做到“定目标、快节奏、大容量、讲练结合、当堂训练”，突出体现“学一点、记一点、会一点、知识当堂消化”的原则。　　二、我的收获　　通过参加本次培训，我对“特色”二字有了进一步的认识和感悟。我觉得一所真正的特色学校，其特色建设项目的创建首先必须体现该校的办学理念，然后文化内涵的深厚是关键。围绕这个办学理念，我觉得教育特色主要体现在“树立多元并存，百家争鸣无所适从”的校园特色文化。当你步入校门，展现在眼前的是一幅幅别开生面的师生书法长卷，漫步于校园的角角落落，无不散发着浓浓的墨香，本不用听介绍，身临其境你就会用心感受到其书法艺术的魅力。我觉得这种陶冶人的情操的境界就是学校特色校园文化的魅力之所在。所以我觉得要打造一所特色学校，就得像打石油一样，使劲往深处打才能采到石油。我们要选择好一个教育的点，扎实深入的开展下去，真正做到“人无我有，人有我精”。所谓的“精”就是要在深处上下功夫，使其成为全体师生生活中不可缺少的一部分，真正起到净化心灵、学习知识、陶冶情操的作用。　　学校的特色建设必须以课程为依托，积极开发和利用各种课程资　　源为特色建设服务。我们的课程资源不仅仅指我们的课堂、教材、教参，我们教师本身，我们的学生、家长以及社会上一切可以为教育服务的东西都属课程资源，关键就看我们怎样来开发和利用。所以学校的特色建设离不开课程，离不开对课程资源的广泛开发和利用。　　学校的特色建设必须有引路人。这个引路人起着导航的作用，在某种程度上讲：有什么