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“课前自主学习任务单”设计
班级: 姓名:
一、学习指南
设计意图
1.课题名称: “北师大版 二年级 数学 下册 第五单元 买电器”
/
2.达成目标:
?、探索并掌握整百、整十数加减法的计算,并掌握计算方法。
?、结合情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。
?、体会数学与生活的密切联系。
3.学习方法建议:
动手操作
通过观看教学视频,掌握整百数的计算方法。
4.课堂学习形式预告:
(1)自学课本 (2)观看视频
让学生感知数学来源于生活,服务于生活,充分体验数学就在我们身边。
二、学习任务
/
(一)、回顾旧知
1.3个一是( ),8个十是( ),5个百是( )。
2.4个十加上5个十是( )个十,这个数是( )。
3.680是由( )个百和( )个十组成的。
4.76+20可以看成是( )个十加( )个十再加( )个一。
、基础园地
300+500= 400+400= 600+500=
800+600= 900-500= 700-300=
孩子们,学会了吗?那你能说说计算整百数加、减法的计算方法吗?请用自己的语言写下来。
(三)、观察P43主题图,你还能提出哪些数学问题?请写出两个问题
回顾前面所学的知识,完成填空。
通过口算,使孩子能用自己的语言总结整百数的计算方法
结合情景发展孩子提出问题的能力,体会数学就在我们身边。
困惑与建议
/
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