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师德教育身边人讲声辩事演讲稿 　　篇一：身边的师德故事演讲稿　　爱在细微处　　——我的教育故事　　实验小学滨海分校 丁曰斐内容摘要：　　打开学生心灵的那源头活水，不是我在书本上看到的理论，更不是我在平时脑中的空想。　　它是一切细微处的爱，是从唇间绽开的一抹微笑，是对犯错孩子投来的一个期待的眼神，是　　竖起的一个真诚的大拇指，是从举手投足中透露出来的关怀关键词：教育故事 师爱 宽容 不让一个孩子掉队 “问渠哪得清如许？为有源头活水来。” XX年的9月，带着毕业生的稚嫩和满怀的憧憬我走进了实验小学滨海分校这个大家庭。　　面对一双双天真纯净的眸子，一颗颗纯洁无邪的心灵，一个个生龙活虎的身影，一张张天真　　烂漫的笑脸，作为一名新教师，从我踏入校门的那天起，我一直在叩问，在找寻——除了四　　年大学学到的专业技能以外，究竟什么才是打开学生心灵的钥匙，到底什么才是教书育人的　　那源头活水？　　有的老师告诉我说是高尚的师德，有的老师告诉我说是人格的魅力，有的老师告诉我说　　是必然的责任，有的老师告诉我说是对学生无比的爱。问过很多人，得到很多答案，都对，　　却又总感觉都不尽然。　　于是，初为人师的我，只能摸着石头过河。因此，常常有湿了鞋，摔了跤的时候。 小骞，学习差，习惯差，上课总是发呆，不知道该干什么；作业经常的要么是不能及时　　上交，要么是丢三落四的不能把作