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目 录
中 文 摘 要 I
ABSTRACT II
目 录 I
1 前 言 1
1.1 选题依据1
1.2 文献综述2
1.2.1 有关心理健康及标准的研究 2
1.2.2 有关体育运动对于心理健康的积极影响的研究 3
1.2.3 有关军校学员心理健康的研究 5
2.研究对象与方法 7
2.1 研究对象7
2.2 研究方法7
2.2.1 文献资料法7
2.2.2 访谈法7
2.2.3 心理测量法8
2.2.4 问卷调查法 10
2.2.5 数理统计法 11
2.2.6 逻辑分析法 11
3.结果与分析 13
3.1 飞行学员与停飞学员心理健康的比较与分析 13
3.1.1 飞行学员与停飞学员心理问题的比较 13
3.1.2 飞行学员与停飞学员“SCL-90”测试结果比较 16
3.2 空军飞行学员与停飞学员参与体育活动情况的调查分析 19
3.2.1 参与体育活动频率、持续时间的调查分析 19
3.2.2 参与体育活动的满意度、心理体验的调查分析 21
3.3 参与体育活动情况不同的两个学员群体 SCL-90 均值比较 23
3.3.1 不同活动满意度、心理体验的两个学员群体 SCL-90 均值比较 23
3.3.2 不同活动频率、持续时间的两个群体“SCL-90”均值比较 24
3.3.3 空军飞行学员与停飞学员心理健康水平与体育锻炼的关系 25
3.4 体育锻炼对心理影响原因的分析 27
3.4.1 体育锻炼与情绪的改善 27
3.4.2 体育锻炼与认知行为 27
3.4.3 体育锻炼与社会交往 27
3.4.4 体育锻炼与注意力转移 27
3.4.5 体育锻炼过程中人体生化变化与心理健康 27
I
II
II
4.结论与建议 29
4.1 结论 29
4.2 建议 30
参考文献 33
致 谢 37
附 录 39
PAGE
PAGE 1
1 前 言
空军飞行学员是一个比较特殊的群体,他们将是未来空军作战部队的中坚力 量,空军飞行学员心理素质的好坏,直接关系到未来空军作战部队的战斗力,甚 至是整个中华民族的前途和命运,江泽民同志指出:“一个民族的新一代没有强 健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之 林。”近年来大量研究和调查表明,我国飞行学员的心理健康状况是令人担忧的, 因心理因素产生的飞行事故呈逐年上升的态势,因此,必须重视飞行学员心理健 康教育。
1.1 选题依据
我国在 20 世纪 60 年代初开始进行有关军人精神疾病的研究,当时的研究主 要是针对已经参加作战任务的军人所产生的各种心理健康疾病的治疗上。20 世 纪 80 年代针对军人心理健康的研究领域拓展为军人心理健康疾病的治疗、军人 心理健康疾病发病机理、军人心理健康疾病产生的诱因上,同时开展了军人心理 疾病的预防工作。20 世纪 90 年代中期关于军校学员心理健康的研究也逐步受到 国内心理学研究工作者的高度重视,针对全军不同军种、不同专业的有关军校学 员心理健康的研究也逐步开展起来。从时间上来看,我国关于军人心理健康的研 究起步比较晚,针对军校学员的心理健康研究就更晚些。虽然目前关于军人心理 健康状况的研究已经在数量和水平上有了很大的发展,但是许多研究方法、手段 都是从普通心理学中直接移植过来的,对军人尤其是军校学员并不适用。以往研 究发现,针对空军飞行学员心理健康的研究比较少,尤其是针对停飞学员心理健 康问题的研究几乎尚处空白阶段。现有的针对空军飞行学员心理健康的研究也不 够深入,横向研究多、纵向研究少;理论探讨多、机制研究少,研究停飞学员心 理健康状况尤其是体育锻炼对停飞学员心理健康的促进作用就显得尤为重要了。
空军飞行学员是一个比较特殊群体,飞行人员的身心健康是保障安全飞行, 提高空军战斗力的前提条件。研究表明,空军的飞行学员经常处于特殊环境和特 殊应激事件,如军校的学习、生活、训练、考核、演习等对军校飞行学员心理起 到应激反应,都会引起应激反应。心理健康是心理素质结构中的基础因素,也是 影响和制约飞行学员其他素质发展的重要因素。许多飞行事故都是由于飞行人员 心理障碍所致。因此,研究空军飞行学员心理健康状况的影响因素,对增强军事 应激条件下军队管理的针对性和有效性,增强军事应激条件
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