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- -- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 小学生劳动节主题 班会 篇一：小学生五一劳动节主题班会教学设计 小学生五一劳动节主题班会教学 设计 时间 ：4 月 29 日上午第四节 地点 ：教室 一.目的要求： 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养 成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 .会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 游戏、倡议书。 三.班会过程： 引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢 ?”五一 ”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情， 歌 声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢 ? 小品表演。 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》 。 主持人点拨：确实，在我们之 2 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。 这一点又说明了什么呢 ?请学生讨论、 发言。 学生讲话助人为乐的故事。 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。 主持人点拨，是学生明确： 以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不 是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢 ?我们应该怎么做呢 ?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》 。 3 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 小品表演 1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品《粒粒皆辛苦》。 2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗 ?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。 拼字游戏 分组参与拼 ”劳动光荣，懒惰可耻 ” 游戏，看谁拼得快。 主持人小结。 1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的， 只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。 班长宣读 ”热爱公益劳动，珍惜劳动成果 ”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧 ! ”热爱公益劳动，珍惜劳动成果 ” 4 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议 书 队员们： 纵观历史，正如鲁班，李冰 ......哪 一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类 ;没有劳动，社会便得不到发展 ;没有劳动，人类将变得一无是处。 为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议： 一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动 ; 二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画 ; 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流 ; 五、节约用纸 ;珍惜森林资源 ; 六、节约用电，不