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小学五年级学生社会实践活动计划及总结 　　篇一：学生社会实践活动计划　　学生社会实践活动计划 　　一、 指导思想 　　为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》，结我校实际，更　　好地落实综合实践课程计划，以培养学生的实践能力、自我教育　　和管理能力，提高学生的整体素质。　　二、社会实践活动内容：　　1、节约宣传：提倡节约，反对浪费。　　2、社会调查：调查农村家庭的收入支出和小学生的支出　　3、走出校门为空巢老人服务，为留守儿童送温暖　　4、做社会宣传，为社会做力所能及的服务。　　5、在校园内做义务劳动。　　三、活动目标：　　1、通过社会调查和宣传，培养学生的敢于向生人说话的健康心　　理，培养学生积极与人交往的意识。　　2、培养学生思维能力和口头表达能力，把书面语言转化成口头　　语言的能力，具有端庄的仪表和动作，具有文明交往的品质。　　3、通过家庭收支和小学生支出的调查，使学生认识到家长挣钱　　不容易，树立浪费是不对的意识，从而自觉的教育自己、约束自己。　　五、参加人员　　四、五、六年级学校附近的学生。　　六、活动地点：　　学校附近的村庄和校园内　　七、活动时间：　　每周的第七节课　　八、活动过程：　　1、在开展活动之前，利用综合实践课对学生进行培训，提出具　　体要求，给学生讲解一些调查相关知识、方法，让学生了解活动的目的。　　2、第一次活动内容及顺序：① 教师讲解调查和宣传的礼貌用语 ② 调查和宣传的心理活动　　③ 教师讲解调查和宣传的方法。　　④ 分组：第一组：房香香 曹玉容 孙启涵 刘玉 组长：刘玉 第二组：刘成 孙浩孙跃刘媛媛组长：刘成　　第三组：孙思雨孙让让贺向晨肖志宇 组长：孙让让第四组：孙超凡 孙曼莉牛姿月 牛紫茹 组长：牛姿月　　队长：李庆玉　　⑤ 活动地点安排：第一组：老汪村第二组：刘庄　　第三组：石头楼 第四组:贺庄　　⑥ 学生分头调查和宣传　　3、第二次活动内容及顺序　　4、活动过程　　1、在开展活动之前，利用综合实践课、对学生进行培训，提出具体要求，给学生讲解一些相关知识、方法，让学生了解活动。　　2、确立目标，写出计划心得。　　每位学生或班级通过活动，如何实现目标，以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。　　①、文章：如调查报告、心得体会、活动记录等。　　②、艺术品：如画卷、环保书画展等。　　③、创作品：茶艺制作等。　　④、通过社会实践活动在往后的各项活动中表现出来的一　　篇二：小学生社会实践活动计划　　小学生社会实践活动计划 　　一、指导思想： 　　以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。　　二、工作思想：　　1、充分师资力量，提高教学水平。　　要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。　　2、提供社会实践场合，提高实践能力。　　实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生劳动基地——汇丰服装厂、学校劳动基地、鑫园小区、河西农贸市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。　　3、注意家校长配合，共育合格人才。　　上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，督促学生伤脑筋力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。　　4、寓劳动课于丰富多采的