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拒绝手机演讲稿 　　篇一：文明校园拒绝手机讲话　　文明校园拒绝手机　　近些年来，随着我国新经济、新文化、新观念的发展，学生的生活方式和消费行为发生着各种变化，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园，手机消费成为了学生新的消费项目。在求新求奇的消费心理的作用下，在通信领域信息的丰富化、便利化等因素的刺激下，不少中学生有了手机。如何对中学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理的重要组成部分。　　随着生活条件的提高，携带手机的学生越来越多。学生配手机，确实方便了与家长、同学间的联系，但不是每个同学都有良好的自控力，其产生的许多负面影响不可忽视。下面我们从以下几个方面来讨论中学生携带手机进校园的问题：　　一、学生携带手机主要存在如下几方面不良影响：　　1、未成年人使用手机时，不利于身心健康发展。　　⑴打手机有害身体健康。由于手机辐射对脑部神经构成较大影响，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。虽然现在的手机辐射很小，但对于成长发育中的青少年来说，大范围地使用手机，对健康的影响是不能忽略的。美国研究人员称手机辐射能改变人类基因，尽管这个报告还不能证明手机辐射能破坏 DNA ，但部分实验表明这些辐射可以导致人体血液细胞的基因改变；一名英国专家也曾提出警告，手机可能会释出有毒的水银气体，对脑部造成损害；诱发多种硬化症，危害生育能力, 未老先衰并失忆等等，越来越多可怕的可能被科学家们证实。长时间打手机有增加脑瘤的危险，手机会造成记忆力受损趋势。　　⑵打手机有害心理健康。现在不少站都开通了短信业务，由于中学生的思想尚未成熟，分辨能力弱，一些不健康的信息势必会对学生心理产生不良的影响。　　为了身心健康，中学生应尽量不使用手机。　　2、在校使用手机不利于学生学习和生活。　　①个别学生上课时用手机与别人聊天、发短消息；有的学生不关手机，把手机调为振动状态，有短信来时学生陷入要不要回短信的矛盾心理中，这样影响了正常地听课效率，影响了正常的教学秩序。在周日下午，有来的较早的同学不上教室学习，而是几名同学凑在一起，干什么的呢？玩手机。　　② 有的学生利用手机在晚上就寝时间发手机短信聊天、看小说、上、赌博，既影响了自己的休息，也影响了其他同学的休息。有的同学达到了玩物丧志的程度。在这次期中考试期间，晚修检查老师发现多人在玩手机。　　③手机为学生考试作弊提供了有利条件。由于手机发短信简单、隐蔽，成了极少数学生作弊的理想工具。 这次考场虽然使用了屏蔽仪，但有些学生仍偷偷使用，考场内不能用，怎么办呢？到厠所里面使用用手机短信互通答案，很隐这不仅严重违反了校纪校规，而且滋长了懒惰、不劳而获的思想。　　3．增加经济负担，助长攀比心理。手机形成学生在消费问题上的攀比心理。 学生买手机，客观上增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代很快，一部分家境较好的学生往往追求使用新款手机，容易助长学生的攀比心理，不利于学生的健康成长。持有手机的学生往往自觉不自觉的炫耀，没有手机的学生，不考虑家庭的实际情况，硬性要求家长给购买。这种爱慕虚荣，攀比心理不利于同学们身心健康。　　4．沉溺游戏，不能自拔。随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还具有从上直接下载游戏的功能。这就大大方便了一些喜欢上玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上玩游戏，虽然不如吧里尽兴，但足可以让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。上课怎样玩呢？用书本挡着，用衣服盖着。这样就不会被老师发现了吗？自欺欺人。　　5、手机易引发学生之间的矛盾冲突。手机引发学生违法行为的不断发生。不少学生将手机带进校园或放在宿舍，易引起学生的偷窃心理。由于学生交流频繁，有些学生用手机偷拍相片，侵犯别人的隐私；有的学生通过发短信，互传黄色段子；早恋的学生利用手　　机谈情说爱等。在一定程度上导致学生之间的关系不和谐，结帮拉派。　　6、使用手机存在极大的安全隐患。使用手机的同学都需要充电，宿舍没有插座，学生都利用教室的插座白天、黑夜里充电。同学们看一看本班教室的插座上面，满满的，还得需要排队，这么多的学生使用，如遇漏电、短路的情况，引起火灾，后果不堪设想。值班老师晚间巡查已没收大量充电器。安全无小事。这有惨痛的教训。　　学生使用手机危害很大，为此， 美籍校长何道明到上海东方世纪学校走马上任不久，就给这所住宿制学校的所有学生开出戒条：校园内不准带手机。XX年8月，安徽合肥一中宣布，不准学生在校园中使用手机。到目前为止，全国有500多所中学出台了学生在校园中使用手机的禁令。我县几处高中学校先后作出了对学生手机管理的规定，禁止学生携带手机进校园。　　世界各国也对中学生在校园中使用手机下达了禁令：XX年12月7日，希腊教育部部长签署禁令，“所有学生都不得