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- 2019-05-14 发布于安徽
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《爱如茉莉》第二课时教学实录
江苏省高邮实验小学 范一舟
师:今天这节课我们继续学习一起读——
生:爱如茉莉。
师:妈妈说爱就像茉莉, 在映儿的心中留下了大大的问号, 爱怎么会像茉莉呢?课文中对于
茉莉的描写有好几处,我们打开课文,快速浏览, 找到描写茉莉的句子,用笔划出描写茉莉
的词语。
(生自读全文)
师:有些同学眼快手快,很快找到了。谁先来说一说。
(生读句子,说词语)
【板书】 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香
师:一起来读一读。
(生齐读词语)
生:这些词语都是形容茉莉的。 那爱与茉莉有什么相似之处呢?我们心目中的爱又是怎样的
呢?谁来用一个词语来形容一下你心目中的爱?
生:温暖 永恒 无私 真诚
师:是呀, 在我们的心目中, 有如玫瑰一般烂漫、 浓郁的爱, 有如大海一般宽广、 无私的爱。
有没有一种爱像茉莉一样呢?让我们一起走进映儿一家的生活,读读 6—8 小节,找一找,
哪些语句让你感受到了爱。
(生自读 6—8 小节)
师:谁来说一说,从哪些词句中感受到了爱?
生:从“此后,他每天都去医院。 ”这句感受到了爸爸对妈妈的爱。
师:你能想象一下,爸爸每天去医院都做些什么?
生:买早餐,洗洗脚。
师:你照顾得真周到。你们还从哪些语句中感受到了爱?
生:“记住,要等到他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。 ”
【出示】
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对
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