辩论赛策划书活动目的.docxVIP

辩论赛策划书活动目的 　　篇一：辩论赛策划书　　大学辩论赛 　　活 　　动　　策　　划　　书 　　主办：经管学院分团委学生会 　　承办：经管学院分团委学　　生会实践部　　协办：校学生会、各学院（直 属系）分团委学生会　　目 录 　　一、 活动背景 　　二、 活动目的　　三、 活动意义　　四、 活动主题，口号　　五、 活动时间，地点及宣传　　六、活动参与人员　　七、活动流程　　八、比赛规则　　九、附表一辩论赛报名表　　附表二辩论赛颁奖安排　　附录三 应急预案　　附录四辩论赛预算表　　附录五辩论赛评分标准　　附录六决赛，结赛仪式　　一、活动背景　　辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。他们常常为了一个哲学问题争论不休。因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。 苏大是个辩论氛围浓郁的地方。在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。 为了迎合同学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。 大到两会的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。让我们在辩论中获得欢乐，于辩论中找寻真理！ 　　二、活动目的 　　本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。 　　三、活动意义 　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。 　　四、活动主题与口号 　　活动主题：改革开放三十年 我与祖国共奋进　　口号：创文明和谐校园，展南洋学子风采 　　五、活动时间，地点及宣传 　　时间：XX年4月15日开始　　地点：教学楼A201　　宣传工作　　1.活动报名： 将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。　　2.征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到13级各支部，落实到各宿舍，深入到广大 学生中，积极宣传本届辩论赛，收集辩题，了解当代大学生所关注　　的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。　　3.海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作　　4.报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。 　　六、活动参与方式及参与要求 　　活动参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比。　　参与要求：每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。（每场比赛 上场队员必须有一名异性选手参加）每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。 　　七、活动流程 　　一）.前期准备工作　　1.人员安排　　（1）邀请评委　　(2)主持人、主席招募　　（3）邀请其他嘉宾：老师、社团相关人员、外校嘉宾　　（4）工作人员: 包括负责评优秀班级的人员　　评委：干事（2-3个）　　签到：（1个人+评委）　　（5）参赛人员　　2.场地租借及布置　　（1）向学校相关部门租借场地（11月1日前完成）；　　（2）每场比赛提前30分钟到场布置场地：　　 摆放桌椅　　 多媒体装备　　 水、纸、笔等的准备　　 签到　　（3）物品的准备　　1. 提示牌（9个）　　2. 评委评分表（5份）、签到表（3份 ，以班级为单位）、优秀班级打分表　　（3份）、笔（20支）　　3. 茶叶、纸杯、水　　4. 计时器　　5. U盘（计时软件两份）　　6. 规则及评分标准　　7. 辩手桌前的大字辩题（毛笔手写）　　8. 礼仪用绶带　　3.会场维护　　场内人员负责会场布置、桌椅摆放、引导观众入座及维护比赛间会场纪律，制止观众做出影响比赛的起哄、倒彩等行为；场外人员负责会场外各院系辩论队及拉拉队的接待，勿使其影响场内比赛。半决赛、决赛定场内八人场外两人。　　4.礼仪