美国过程写作教学原理实施和其启示.PDFVIP

f 叫阳、 2016.12 和中梦式教与学 fJ号: JUNI OR IIlGR SCHOOL EDUCAη0，\ :ClI/，\白E1ι， .KHISG A1飞D U，伪、ISG .~ . ~ 美国过程写作教学的原理、实施及其启示 李 敏 {摘 要}本文简姿阐述美国过程写作教学的内涵和原理、实施的依据和做法.并指出其对我国当常作 文教学带来的二方面启示:应该重点关注学生写作过程本身而非写作结果，强调以学为本;尝试开发有 效教学生在介.提升教与学的效能; 转交评价理念和许价方式， 发挥评估促进学习的功能 [关键词} 过程写作教学; 写作清单;评价方式 的联结。 教师选排茧耍的作文知识相技能，将它们 长期以米，我国话文教学确实存在少、恒、32 、