八年级数学下册第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数课件新版新人教版.pptxVIP

20.1.2　中位数和众数;学前温故;学前温故;学前温故;学前温故;学前温故;1.中位数与众数 【例1】 为了了解某班学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,有关数据如下表: 根据上表中的数据,回答下列问题: (1)该班学生每周做家务劳动的平均时间是多少小时? (2)这组数据的中位数、众数分别是多少? (3)请你根据(1)(2)的结果,用一句话谈谈自己的感受. 分析:根据平均数的计算方法及中位数、众数的概念可以解决,本题共有50个数据,中位数应该为按从小到大排列后第25和第26个数据的平均数,根据表格可得第25和第26个数据都为2.5.;解:(1)该班学生每周做家务劳动的平均时间为 ;2.数据代表的选择 【例2】 为庆祝国庆,某学校举行“我和我的祖国”演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(??分为10分): 方案1:所有评委所给分的平均数; 方案2:在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余给分的平均数; 方案3:所有评委所给分的中位数; 方案4:所有评委所给分的众数. 为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演讲成绩进行了统计试验.下面是这个同学的得分统计图:;(1)分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分; (2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方