国学演讲稿范文小学.docx

- - 《传承国学经典》演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》 “论语者，二十篇 ; 群弟子，记善言 ,, ”听，这是我们杜桥小学的学生在诵读。这稚嫩 的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。 《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大智慧。我庆幸是杜桥的浓浓书香浸润了 我。让我深深感到来到杜桥是幸运的， 因为有国学经典的熏陶 ; 来到杜桥是幸福的， 因为杜桥 校园充满了浓浓的书香。 国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏 民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，让中国这 条龙腾飞在世界东方！ 我的演讲到此结束！谢谢大家！篇二：国学经典演讲稿 国学经典演讲稿 让经典的种子开出璀璨之花 国学经典是中华文明的瑰宝， 是中华民族生生不息， 传承国脉的精神纽带 ,《弟子规》《三 字经》《史记》 ??犹如一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女！ 而这其中， 最让我受益匪浅的便 是—— 《论语》。让我们跨越时空， 走进了两千多年前孔子生活的春秋时代， 去聆听他的谆谆 教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的仁礼之风。 《论语》中的 “学而时习之，不亦说 乎？” 告诉我们， 学习知识并不仅仅是学习一遍， 更重要的是要经常温习， 巩固知识。 同时， 要把学习当作一个充实自己的过程， 怀着愉快的心情去对待它。 与之类似，《论语》 中的另一 句“温故而知新， 可以为师矣” 。其实也在强调温习旧知识的重要性， 随着自己文化修养的不 断提高，当回过头在看到以前的学过的东西的时候，就会有新的价值观和判断能力。孔子的 这种学习方法古今通用，也是为现代教育人士提倡的。通过细读《论语》中的仅两句话，我 就收获了这一学习方法，难道那些对国学经典不屑一顾的人还不刮目相看吗？ 《论语》不但诠释了学习过程中温习与思考的重要性，还提醒我们要重礼仪。 “不学礼， 无以立。” 只有简单的六个字 , 却含义深刻。 不学礼就不懂得怎样立身。 人无礼则不生 , 事无礼则不成 , 国无礼则不宁； 做人没有礼节就不能生活， 做事没有礼节就不能成功， 治国没有礼节国家就不能安宁。 不学礼，不懂义的人； 只有言教， 没有身教的人， 最终也无法以德服人，无法经得起时间的考验而被淘汰的。两千五百年前的夫子就是这样教书育人，而我们，作为 全国文明卫生城市的小公民， 正在接受着知识教育， 更应该知书达理、 举止文明、 谈吐得体，提高 道德素质，只有这样才能学好知识，成为一个具有良好道德修养的小学生，一个对社会有用的人。 正心修身，格物致知，克己复礼；躬行仁义，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建极。两千五百年的荏苒时光，没有让《论语》湮灭在汩汩的岁月洪荒之中，反而因时间的打磨而显出璀璨之华。 朋友们，用仁爱之心，为自己寻觅一个拥有文明和谐之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子，收获精美的花朵，阅读经典之书，享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色大地上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的国学经典传唱，它会让你置身于另一个世界——一个充满仁爱的和谐社会。 让经典的种子在我们的校园里开出璀璨之花！ 谢谢大家！篇三：国学经典演讲稿 敬爱的老师们，同学们： 大家好！我是五年级的郭子文，今天我演讲的题目是《读国学经典，扬民族文化》 。 国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗 不息，富国强兵的力量源泉，它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！带着一种神圣的 朝拜，我翻开了辽海出版社出版的《国学经典》这本书。正如本书作者说： “国学是中国传统 文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面影响较大，对于传承文明，增强民凝聚力， 以及中华民族的复兴都起着重要影响极大，对于传承文明对于传承文明，增强民凝聚力，以 及中华民族的复兴都起着重要作用” 。读了这本书之后， 更让我觉得中国的国学思想， 是中华 民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥，心灵之桥。 李毓秀的 《弟子规》，使我们生活的典范教导我们为人处事的规范， 他 gap 是·告诉我们 很多道理，在日常生活中我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨言慎行，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，对犯错的人应该以宽容的心对待，这时儒家的基础，更是我们人行的基础。 罗贯中的《三国演义》向我们展示了三国鼎立时的战乱纷争，有着呼风唤雨和神机妙算 的奇异本领的诸葛亮；重情重义的关羽；刚正不阿的张飞；和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国；还让我们领略到一代枭雄曹操，他为实现自己的理想，矢志不渝，让我们不得不对这位中国历史有重